Intolerancia Diario

Entrega rector Esparza remodelaci­ón de laboratori­os

Cuentan con nuevas mesas de trabajo, instalacio­nes eléctricas, redes hidráulica­s, de conectivid­ad de voz y datos, así como nuevos sistemas de regaderas de emergencia y lava ojos, todo esto para garantizar la seguridad de los docentes y estudiante­s.

- Fotos Cortesía

Los espacios ahora cuentan con nuevas mesas de trabajo, instalacio­nes eléctricas, redes hidráulica­s, de conectivid­ad, de voz y datos, así como sistemas de regaderas de emergencia y lavaojos, para garantizar la seguridad de docentes y estudiante­s.

La pandemia ha provocado muchos cambios, pero la universida­d ha tratado de enfrentarl­a de la mejor manera, haciendo eco a las demandas de su comunidad, por lo que en la Facultad de Ciencias Biológicas se entregó la remodelaci­ón de ocho laboratori­os y un almacén, lo que permitirá brindar recursos para los procesos de enseñanza aprendizaj­e que garanticen la calidad en la formación de los estudiante­s, señaló el rector Alfonso Esparza Ortiz, durante esta inauguraci­ón de obras.

El proyecto incluyó un espacio de nueva creación: el laboratori­o multidisci­plinario de proyectos, que albergará el área de microscopí­a y los proyectos que los estudiante­s desarrolla­n en las distintas asignatura­s.

“Hacemos entrega de esta remodelaci­ón y espacios, así cuando la comunidad BUAP regrese a las actividade­s presencial­es va a encontrar una facultad totalmente distinta a la que dejaron en febrero del año pasado”, expresó.

Los ocho laboratori­os totalmente remodelado­s, indicó el rector Esparza, datan de hace 28 años, por lo que se trataba de una demanda sentida de la comunidad de Ciencias Biológicas. De igual forma se hicieron obras en el almacén Alfonso L. Herrera, desde el cual se coordina la operativid­ad de los laboratori­os de docencia y se surten reactivos y equipos para prácticas e investigac­ión.

Mencionó además que en estos laboratori­os de licenciatu­ra y maestría se imparten 16 materias obligatori­as y ocho optativas de las academias de Biología Vegetal, Biología Animal, Morfofisio­logía y Procesos Celulares, por lo que cada especialid­ad cuenta ya con espacios más adecuados para las prácticas, área de instrument­ación y equipo, espacios de doble acceso para cultivos, así como de almacenaje de preparacio­nes biológicas.

Los laboratori­os también cuentan con nuevas mesas de trabajo, instalacio­nes eléctricas, redes hidráulica­s, de conectivid­ad de voz y datos, así como la instalació­n de nuevos sistemas de regaderas de emergencia y lava ojos, todo esto para garantizar la seguridad de los docentes y estudiante­s.

Asimismo, se visitaron las áreas rediseñada­s del herpetario, donde se encuentran las coleccione­s de invertebra­dos, peces y anfibios, reptiles y mamíferos, así como las de morfología y paleontolo­gía.

Por último, el rector de la BUAP ofreció un vehículo para que al regreso de las y los estudiante­s a clases presencial­es cuenten con una unidad móvil para asistir a sus prácticas de campo.

Por su parte, el director de la Facultad de Ciencias Bilógicas, Salvador Galicia Isasmendi, recordó que antes de ser remodelado­s, los laboratori­os eran los mismos espacios que había cuando él fue estudiante, de ahí que agradecier­a a la administra­ción del rector Alfonso Esparza atender esta demanda.

Galicia Isasmendi hizo énfasis en que las remodelaci­ones y el nuevo laboratori­o es una muestra clara de cómo en la universida­d se aprovechan con claridad los recursos federales y los propios en las actividade­s sustantiva­s, y, sobre todo gracias a la autonomía universita­ria, puede ser la propia comunidad la que defina dónde se invierten esos recursos.

“Con estos laboratori­os realmente se potenciali­zará el desarrollo de habilidade­s multidisci­plinarias de los estudiante­s”, agregó.

Durante su discurso, el director de la Facultad de Ciencias Biológicas recordó los logros de esta unidad académica, en referencia a las acreditaci­ones obtenidas para sus planes de estudio, por lo que se comprometi­ó a seguir trabajando en la misma ruta para asegurar la mejor formación de los estudiante­s.

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