Preocupa
Enfermedades mentales en el Estado
Hay más casos en las escuelas de Campeche
El incremento de trastornos mentales y conductuales en menores de edad empieza a rebasar la estrategia educativa, provocando descontrol al interior de los centros escolares de la entidad, al grado de generar conflictos y enfrentamientos debido al desconocimiento a la problemática del TDAH, así lo declaró el colegio de psiquiatras en Campeche.
Pese a que no existe una estadística exacta de los trastornos que hoy aquejan a la mayoría de los infantes, se tienen un estimado de que al menos el 15% de la población en edad escolar va a presentar problemas de salud mental, que generalmente se agravan por el manejo inadecuado que se ejecutan en los planteles educativos.
Paola Bautista Gómez, neuropsiquiatra y presidenta del colegio de psiquiatras en el Estado, hizo un llamado contundente a la Secretaría de Educación a la urgente capacitación de todos los docentes, para poder abordar con precisión el tema del TDAH, pues son los mismos maestros en las aulas, quienes se encargan de estigmatizar, señalar y etiquetar a los infantes con este trastorno, agravando el tratamiento de los pequeños. La especialista lamentó que pese a los esfuerzos que se han hecho para la dignificación de los menores de edad con trastornos, aún es grave escuchar por boca de los docentes las etiquetas de: “eres un niño problema, un niño violento, eres el culpable de todo, etc”, por lo que dijo, es debido que la Seduc elimine todas esas actitudes que para nada ayudan al TDAH y por lo contrario los aíslan y sumergen a los pequeños en depresión, hasta el grado de sentirse estorbo y tener inclusive, hasta pensamientos suicidas. En cuanto al caso de la escuela primaria María Lavalle Urbina, ubicada en Samulá, donde la misma directora y padres de familia satanizaron y ejecutaron violencia psicológica en un menor de 9 años; la psiquistra manifestó que es totalmente reprobable la actitud que se tomó por parte de los adultos, pero más de un docente, esto debido al desconocimiento para tratar el tema, por lo que es urgente que se capacite a los maestros del Estado en el tema y se evite la violencia de los derechos humanos de los niños.