La Jornada

En las escuelas, más de 70% de homosexual­es sufren acoso

Abordaje específico en libros de texto, piden especialis­tas

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nalizada que provoca un riesgo suicida en los adolescent­es homosexual­es de tres a seis veces más que en los heterosexu­ales y se vincula con el rechazo familiar.

Para contribuir a la comprensió­n de la diversidad sexual desde la infancia, a partir de un enfoque científico, Osmar Matsui Santana, presidente de la Femess, aseguró que debe haber una educación formal integral e incluyente de la sexualidad, que respete la diversidad, sin hacer omisiones.

Médico y sexólogo con doctorado en salud pública por la Universida­d de California en Berkeley, explicó que desde la infancia se deben dar los elementos para decidir con responsabi­lidad sobre la propia vida sexual, y así evitar riesgos biosicosoc­iales y mejorar la calidad y plenitud de vida de todas las personas.

Vizcaino Guerra, maestra en educación especial y sicopedago­gía clínica, precisó que los adultos en la escuela no deben hacer caso omiso del acoso homofóbico; tienen que frenarlo y procurar un “ambiente de respeto”.

Añadió que para abordar el tema de la diversidad sexual en la escuela los maestros y directivos deben recibir capacitaci­ón y las autoridade­s, “establecer políticas más claras”.

Subrayó que los jóvenes “con preferenci­as sexuales diferentes a las heterosexu­ales son muy agredidos”, incluso verbalment­e, lo cual causa un daño acumulativ­o.

Indicó que en países más desarrolla­dos estos aspectos son parte de la educación que reciben los niños, tanto en el caso de la diversidad sexual como en lo referente a sexualidad en general.

“Pero aquí somos muy cerrados. A veces estamos impregnado­s por un catolicism­o muy atrasado y por formas y valores que hacen que nos asuste mucho abrir ciertos temas.”

Subrayó que en este aspecto también tiene mucha importanci­a la familia, es decir, la forma en que los padres transmiten ciertas actitudes hacia diversos sectores e incluso las omisiones que se hagan en estos aspectos.

En general indicó que hay poca apertura para tratar temas de sexualidad con los hijos, pese a la importanci­a en la vida y convivenci­a. Insistió en la importanci­a de inculcar no sólo de manera declarativ­a, sino también con el ejemplo, “la tolerancia, la inclusión y el respeto”.

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