Los aspectos políticos influyen en la evaluación a docentes, admite el INEE
Backhoff Escudero atribuye a Educación Pública los límites de las valoraciones El instituto sólo ha aplicado exámenes a 160 mil profesores de un total de 1.4 millones
Los límites impuestos a la evaluación del desempeño docente “no los decide el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), sino la Secretaría de Educación Pública (SEP) de acuerdo con las circunstancias materiales que tenga, y seguramente también a las condiciones políticas que enfrenta”, reconoció Eduardo Backhoff Escudero, quien desde el pasado lunes preside el organismo autónomo en sustitución de Sylvia Schmelkes del Valle.
En conferencia de presa para dar a conocer los desafíos que enfrenta el instituto, destacó que a la fecha sólo se han evaluado 160 mil docentes de los 1.4 millones que hay en servicio, es decir, poco más de 11.4 por ciento de los profesores frente a grupo y del personal directivo.
A ellos se sumarán este año otros 120 mil o 130 mil docentes, lo cual, dijo, “nos llevaría, en el mejor de los casos, a la suma de estas cifras (280 mil educadores)”· Agregó que aún debe considerarse la cantidad de los docentes que serán convocados a finales de 2018, pero reconoció que “falta ver cómo acelerar la evaluación de los profesores de tal manera que avancemos lo más posible y en un tiempo prudente”.
El presidente del INEE también reconoció que el Servicio Profesional Docente (SPD), que contempla las evaluaciones de ingreso, promoción y perma- nencia en el magisterio ha ido avanzando en su implementación, pero “hay estados, como Chiapas, Michoacán, Oaxaca y parcialmente Guerrero, donde no se ha logrado poner en marcha”, por lo que consideró que se ha aplicado en cerca de 90 por ciento del país.
Backhoff Escudero, quien sólo durará un año en el cargo, pues su nombramiento como integrante de la junta de gobierno del INEE concluye el 30 de abril de 2018, afirmó que mantendrá una política de “puertas abiertas” con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), aunque insistió que las inconformidades con la reforma educativa son resultado de la desinformación y las “premisas falsas”.
En cuanto a los retos que consideró enfrentará el INEE durante su gestión se incluye la mejora en los procesos de evaluación del Sistema Educativo Nacional y un mejor uso de sus resultados, así como la consolidación del Sistema Nacional de Evaluación y el diseño de una política nacional de evaluación.
Además, precisó que el INEE aplicará, como parte de sus atribuciones, evaluaciones a docentes y directivos con propósitos diagnósticos, pero “sin consecuencias” para su desempeño en el aula.
En cuanto al impacto que podría generar un cambio de gobierno en 2018, afirmó que “no especularía en este momento sobre lo que va a pasar, pero independientemente de quien sea elegido, incluyendo Moreno o el mismo (Andrés Manuel) López Obrador, pues somos una institución del Estado y él tiene que saber que emanamos del artículo tercero constitucional”.