IMPORTANCIA Y VALOR DE LAS ESCUELAS NORMALES
Según el discurso de Joaquín Baranda, en la inauguración de la Escuela Normal para Profesores en 1887:
“La escuela normal sirve de regla a la que debe ajustarse la enseñanza; es la matriz o central de las que se derivan las demás escuelas.” Resolutivos del Primer Congreso de Educación Normal, en 1944: “Será socialista, coeducativa, integral, de carácter específico y regional, y agropecuario. Desarrollará una acción social en favor de las masas campesinas. La escuela normal urbana pugnará por la unidad nacional, afirmar la democracia junto con los ideales de cooperación, solidaridad, justicia y amor por la humanidad.” Amado González Dávila, del libro La Normal que yo conocí: “En 1922, por primera vez en la historia de las normales, fue celebrado el Día del Normalista en varias entidades del país, con lo que poco a poco se fue extendiendo aquel recordatorio, como un homenaje a los compañeros que compartieron en carne viva los rigores de una injusticia, cebada en los maestros capitalinos, pero sentaron las bases del sindicalismo en el magisterio nacional”. Ignacio Manuel Altamirano, en 1886: “La patria debe hallarse presente en las discusiones de la escuela normal.” Del Congreso de Educación Normal en 1969: “La educación normal es el eslabón más importante, en el cual puede y deben romperse los círculos viciosos.” les permite mirar hacia 2018.
Cinco días después de la elección fue detenido por una unidad policiaca de Coacalco el famoso ambientalista y organizador de carreras atléticas en la entidad y de la Sierra de Guadalupe, conocido como Cleofas, a quien acusaban de ser sospechoso sólo por su forma de vestir y porque llevaba unas bolsas con productos vitamínicos para deportistas.
De nada sirvió la intervención del suscrito con documentos que nos acreditan ni la explicación del detenido arbitrariamente. Los policías sólo querían dinero, pues con el argumento de que se lo iban a llevar ante el juez cívico y al ver que el afectado decidió no darles dinero y habría un escándalo público de los grupos ambientalistas, lo dejaron libre calles más adelante de la ilegal aprehensión. De continuar los gobiernos, sean del partido que sea, con esas prácticas de corrupción al estilo Durazo, lo único que lograrán es seguir nutriendo de votantes a la oposición. tremo abusivo; se pretende en su proyecto cortar más de 90 árboles y el colmo es que no presentaron el estudio de impacto ambiental, algo grave y que la autoridad del espacio público se brincó sin justificación alguna.
En la defensa del jardín avanzamos en forma significativa. El juez tercero de distrito en materia administrativa, Martín Adolfo Santos Pérez, nos ha concedido el amparo 748/2017; esto es, la suspensión provisional, para el efecto de que las autoridades responsables se abstengan de realizar actos tendientes a remodelar o modificar el jardín.
Lo anterior, a fin de evitar daños en las áreas verdes y fauna del lugar, asimismo, evitar daño a las fuentes históricas que se ubican allí desde 1958 y que fueron traídas del Zócalo de la ciudad.
Grave de por sí ha sido la tala que ha realizado la autoridad delegacional sin reponer los árboles y arbustos cortados. Es importante señalar que en un recuento encontramos un faltante de más de 53 árboles que han sido cercenados sin ser repuestos, tan sólo en los espacios que no están cercados por la obra.
Sabemos que no sólo vecinos de la Doctores defendemos esta importante área verde, saludamos con afecto a la Academia Mexicana de Derecho Ambiental, que atinadamente defiende el Paseo de la Reforma y ha logrado suspender la construcción de la línea 7 del Metrobús. El Circulo de Estudios Central y el Museo Casa de la Memoria Indómita les invitan a la Jornada por Nochixtlán. Nos acompañará el Comité de Víctimas de Nochixtlán. Miércoles 14 de junio, 19 horas, patio central del Museo Casa de la Memoria Indómita. Regina 66, colonia Centro. Entrada Libre. Informes: 5521894292, 5532714727, 5532590714 La coordinación de Ciencia Política y el Área de Políticas Públicas y Economía de la UAM-Iztapalapa informan de la continuidad del seminario “La actualidad de Gramsci: poder y política”. En la sesión del 22 de junio, 17 horas, el profesor Lucio Oliver Costilla disertará sobre “La noción de catarsis en Gramsci y su actualidad en AL”. El jueves 15 de julio, a las 17 horas, el profesor Gabriel Vargas Lozano abordará el tema “Gramsci en México”. Inscripción libre y gratuita en zech.luu@gmail.com o el día de la plática. Se dará constancia con valor curricular.
José María Martinelli, coordinador