La Jornada

La historia educativa de Michoacán se transforma: Silvano Aureoles

Crece la cobertura y cae la deserción, señala el gobernador

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Desde el inicio de la administra­ción que encabeza el gobernador Silvano Aureoles Conejo, Michoacán apoya el nuevo modelo educativo en la búsqueda de mejores condicione­s para las generacion­es presentes y futuras, al construir políticas de inclusión social que permitan abatir la marginació­n mediante la enseñanza en una sola ruta encaminada a construir un México justo y democrátic­o.

Al participar en la reunión ejecutiva de educación entre los integrante­s de la Conferenci­a Nacional de Gobernador­es (Conago) y el titular de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, el mandatario estatal dio a conocer que en Michoacán el rezago sectorial se abate a pasos firmes, pues la cobertura para el nivel básico va a la alza con un alcance de 96 por ciento, igual que la tasa neta de escolariza­ción.

Asimismo, destacó que la deserción escolar disminuyó a una tasa de uno por ciento en primaria y 5 por ciento en secundaria, resultado de que hoy el gobierno del estado tiene la rectoría educativa, después de décadas en las que no se priorizó la enseñanza para las y los michoacano­s.

La importanci­a de evaluar

Por ello, Silvano Aureoles refrendó la importanci­a de evaluar de manera continua a las y los profesores, para lograr así una educación de mayor calidad en la línea de ganar-ganar, pues mediante la evaluación los docentes podrán contar con mejores salarios, prestacion­es y mayores beneficios laborales.

En este sentido, celebró que en Michoacán se logró evaluar este año a 3 mil 636 profesores de una meta de 3 mil 749; es de- El jefe de Gobierno de la Ciudad de México y presidente en turno de la Conferenci­a Nacional de Gobernador­es (Conago), Miguel Ángel Mancera Espinosa, aseveró que esta instancia, en la que se agrupan todos los mandatario­s locales del país, está lista para afrontar el paradigma de la sociedad del conocimien­to.

Esto, detalló el jefe de Gobierno capitalino, significa tener una sociedad con inclusión social e igualitari­a.

El funcionari­o se dijo convencido de que sólo “la educación nos puede hacer libres”, pues gracias a ésta podemos resolver todo lo demás.

“Estamos llamados a integrar esta sociedad del conocimien­to; somos actores de esta revolución, una revolución pacífica, que construye. Es la revolución de la educación”, aseveró Mancera Espinosa.

En el Antiguo Palacio del Ayuntamien­to, ante 21 gobernador­es del país, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, y los secretario­s del sector de las 32 entidades federativa­s, el presidente de la Conago indicó: “Es un compromiso el que nosotros tomamos con todo el entusiasmo, compromiso que refrendamo­s hoy ante la sociedad.

“La Conago está lista. El paradigma de la sociedad del conocimien­to será uno de nuestros retos y estoy seguro que al dar cuenta a las nuevas generacio- cir, se examinó a 97 por ciento, cuando en años anteriores no se alcanzaba ni 20 por ciento.

Así también, Aureoles refrendó su respaldo a la Estrategia de Fortalecim­iento y Transforma­ción de Escuelas Normales, ya que, aseguró, permitirá consolidar de mejor manera el nuevo Sistema Educativo, pues se alinea y permite la coincidenc­ia en los planes y programas de estudios.

En este tenor, reafirmó su disposició­n de avanzar a pasos sólidos para lograr la transforma­ción de las escuelas normales, que se modernicen y dignifique­n, pues reconoció que la comunidad nor- malista es el corazón de la educación. En este contexto, convocó a las y los docentes a asumir los retos globales con visión interdisci­plinaria, sin perder de vista su vocación de formadores.

En esta reunión también fueron abordados temas de suma importanci­a, como planes y programas de estudio, la elaboració­n de los nuevos libros de texto, el Programa Nacional de Inglés, el Modelo Único de Asignación de Plazas Docentes y la aplicación del artículo 74 de la Ley General del Servicio Profesiona­l Docente, por mencionar algunos. El jefe de Gobierno de la Ciudad de México, el titular de la SEP y los integrante­s de la Conago nes, seguiremos hablando de logros y avances”.

Durante una reunión de trabajo entre la SEP y la Conago, refrendó el compromiso de todos los mandatario­s del país para lograr una educación de calidad que permita atender la exclusión y la desigualda­d.

“Tenemos que trabajar en esta reforma educativa asignatura­s sensibles que demandan de todos nosotros el mayor nivel de atención. Solamente se puede entender en un auténtico esfuerzo federal que reconoce y que así se planteó originalme­nte: las asimetrías que existen y las desigualda­des profundas que se observan.”

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