CRITICA ESTRATEGIA PARA PROMOVER LA LECTURA EN PRESCOLAR

En la inauguración de la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil, la directora de Materiales e Informática Educativa de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurora Saavedra (nombrada por Aurelio Nuño), anunció que se gastarán 420 millones de pesos en comprar 10 millones de libros de 120 títulos para los niños de prescolar, que suman 5 millones.

Si uno lee esta noticia de pasada, podría dar la impresión de que la SEP está interesada en que los pequeños de prescolar se acerquen a los libros y se vuelvan lectores en el futuro. Pero no es así: ¿lo que esta mujer pretende, o por lo menos así lo declaró, es que a cada niño le toquen dos ejemplares, uno de literatura y otro informativo, y que cuando los hayan leído los intercambien con los demás y al final de año los hayan leído todos?

Pero esta funcionaria no pretende adelantar los tiempos para que los niños aprendan a leer: dice que eso lo harán entre el primero y segundo años de primaria. Explicó entonces que “por lo menos para que se vayan familiarizando y aprendiendo gestos comunes, como que el texto se lee de izquierda a derecha”.

Yo me pregunto: ¿esto es lo que la gran reforma educativa pretende? ¿Este es el nivel que tienen los funcionarios que pretenden dirigir los contenidos de la educación? Qué gran avance van a tener nuestros niños, para que aprendan que se lee de izquierda a derecha, gastándonos 420 millones de pesos.