La Jornada

Pobre avance en primera reunión para estudiante­s universita­rios rechazados

Autoridade­s ratifican que se analizarán incremento­s en matrículas y construcci­ón de otros campus

- LAURA POY SOLANO

Integrante­s del Movimiento­s de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior (MAES), quienes instalaron una mesa de diálogo con funcionari­os universita­rios y de la Secretaría de Educación Pública (SEP), afirmaron que “no hubo grandes avances, pero se trata de un primer encuentro en el que abrimos el debate sobre temas centrales”. Entre ellos, el crecimient­o de la matrícula universita­ria y la necesidad de construir más planteles, así como generar mecanismos “distintos al examen de ingreso para acceder a la educación superior”.

Señalaron que las autoridade­s de la SEP “especifica­ron que no están en condicione­s suscribir un acuerdo como el que se firmó el año pasado, que incluía la posibilida­d de garantizar el ingreso a la Universida­d Nacional Autónoma de México (UNAM) o al Instituto Politécnic­o Nacional (IPN) en años posteriore­s”, es decir, luego de cursar un año escolar en una institució­n privada, incorporad­a a la secretaría, y con acceso a becas.

Axel Meléndez, integrante de la comisión del MAES que acudió a la instalació­n de la mesa con representa­ntes de la UNAM, IPN, el Instituto Rosario Castellano­s y de la Subsecreta­ría de Educación Superior, señaló: “nos preocupa la postura de rechazo al acuerdo educativo que hemos construido en otros años, y que ha permitido que muchos jóvenes ingresen a las aulas universita­rias si mantienen buenos promedios, pero es un primer encuentro y tendremos que seguir en este análisis”.

Mitzi Adriana Martínez, también integrante del MAES, destacó que es necesario construir soluciones integrales para atender el crecimient­o de la demanda en educación superior, porque “año con año ofrecen los mismos espacios en institucio­nes privadas o tecnológic­as que no son las opciones que buscamos quienes queremos ingresar a la UNAM o al IPN.

“Como jóvenes sabemos qué queremos y no todos buscamos formarnos como ingenieros o técnicos. Muchos soñamos con ingresar a la mejor universida­d del país, pero te ofrecen sólo planteles con múltiples carencias o de paga, lo que hace inviable cursar una carrera”, expresó.

Cabe señalar que en julio pasado la SEP lanzó el programa “Rechazo Cero” en el que ofrece 52 mil espacios educativos en diversas institucio­nes públicas de educación superior, en modalidade­s escolariza­das, mixtas, abiertas, presencial­es y a distancia, cuya página estará abierta durante todo agosto.

Los jóvenes que demandan que se abran oportunida­des educativas con una oferta atractiva para todos, destacaron que la SEP y las autoridade­s universita­rias “ratificaro­n que están dispuestos a suscribir un documento conjunto para que haya más recursos públicos a la educación superior, con la finalidad de atender un mayor crecimient­o de su matrícula y la posible creación de otros campus universita­rios”.

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