CON­TI­NÚAN AC­CIO­NES PA­RA TRANSVERSALIZACIÓN DE GÉ­NE­RO

Co­mu­ni­dad UABJO

Milenio - Campus - - CINE- EXPRESIÓN -

Co­mo par­te de las ac­cio­nes con­tem­pla­das en el Plan Ins­ti­tu­cio­nal de Desa­rro­llo ( PID) 2016- 2020 pa­ra pro­mo­ver la igual­dad de gé­ne­ro en­tre la co­mu­ni­dad de la Uni­ver­si­dad Au­tó­no­ma Be­ni­to Juá­rez de Oa­xa­ca ( UABJO), per­so­nal aca­dé­mi­co y ad­mi­nis­tra­ti­vo par­ti­ci­pó en días pa­sa­dos en el ta­ller “Teo­ría de gé­ne­ro, prin­ci­pios bá­si­cos”.

El ta­ller se desa­rro­lló du­ran­te dos días del pa­sa­do mes de sep­tiem­bre y fue im­par­ti­do por el Maes­tro en In­no­va­ción Edu­ca­ti­va de la Uni­ver­si­dad Au­tó­no­ma de Yu­ca­tán ( UADY) Eder Pinto Pat, es­pe­cia­lis­ta en do­cen­cia e ins­truc­tor del pri­mer mó­du­lo del di­plo­ma­do “Trans­ver­sa­li­zan­do el gé­ne­ro” en ins­ti­tu­cio­nes pú­bli­cas y pri­va­das.

En el se­gun­do día de ac­ti­vi­da­des, el rec­tor Eduar­do Bau­tis­ta Martínez, vi­si­tó las me­sas de tra­ba­jo y apro­ve­chó pa­ra reite­rar que es­tas ac­cio­nes for­man par­te de la po­lí­ti­ca de la transversalización de gé­ne­ro ha­cia la cons­truc­ción de una cul­tu­ra más in­clu­yen­te en una ins­ti­tu­ción don­de el 52 por cien­to del per­so­nal aca­dé­mi­co lo con­for­man mu­je­res.

Se­ña­ló que la vi­sión es con­ver­tir­se en un re­fe­ren­te im­por­tan­te en te­mas de gé­ne­ro, que no sea reac­ti­va fren­te a cier­tos te­mas, sino más bien pro­po­si­ti­va en tér­mi­nos in­te­gra­les.

Al res­pec­to, la ti­tu­lar de la Di­rec­ción de Equi­dad de Gé­ne­ro ( DIEG), Mó­ni­ca Mi­guel Bau­tis­ta, ex­pli­có que es­to se en­mar­ca en la se­gun­da di­men­sión del PID de­no­mi­na­da “Nue­va cul­tu­ra uni­ver­si­ta­ria”, la cual tie­ne co­mo una de sus po­lí­ti­cas la pro­mo­ción de igual­dad de opor­tu­ni­da­des en­tre las y los in­te­gran­tes de la co­mu­ni­dad uni­ver­si­ta­ria.

Pre­ci­só que el pro­gra­ma de igual­dad de gé­ne­ro tie­ne diez lí­neas de ac­ción y la pri­me­ra se en­fo­ca a pro­mo­ver una cul­tu­ra ins­ti­tu­cio­nal con pers­pec­ti­va de gé­ne­ro que per­mee el queha­cer uni­ver­si­ta­rio me­dian­te la ges­tión, do­cen­cia, in­ves­ti­ga­ción, vin­cu­la­ción y di­fu­sión cul­tu­ral.

Más de la mi­tad del per­so­nal aca­dé­mi­co de la ins­ti­tu­ción son mu­je­res.

La Nue­va cul­tu­ra uni­ver­si­ta­ria pro­mue­ve igual­dad de opor­tu­ni­da­des.

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