Falta calidad e infraestructura: INEE
En la entidad se cubre casi 100 % de la demanda educativa a nivel primaria y secundaria
Emilio Coral García, director del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en el Estado de México, consideró en la entidad se cubre casi el 100 por ciento de la demanda educativa a nivel primaria y secundaria, pero aún faltan por atender cuestiones como la calidad e infraestructura, dado que no todos los espacios están equipados con baños suficientes, iluminación, faltan bibliotecas, centros de cómputo y laboratorios, etc. “Se ha logrado expandir la cobertura en una dimensión muy grande, prácticamente cubriendo toda la demanda, pero no necesariamente eso implica que haya la calidad optima en todos los centros escolares, sobre todo si nos referimos a pueblos alejados, que es donde si hay una gran área por mejorar”.
Mencionó que para atender dichas problemáticas, se están diseñando distintas medidas como el Servicio de Asistencia Técnica en la Escuela (SATE), estrategia en la cual trabajan que tiene como objetivo el buen funcionamiento, impulsar logros académicos y fortalecer procesos de gestión, por medio de tres acciones: apoyo, asesoría y acompañamiento, con lo cual se atenderá la práctica docente, funcionamiento escolar y evaluación interna y externa. “Para que los asesores, pedago- gos y supervisores, permanentemente acompañen y den un seguimiento más sistemático al trabajo del docente, y que esto se traduzca en un mejoramiento en las aulas; sin embrago, aun se está desarrollando de manera preliminar y hay que fortalecer este servicio”.
Con este tipo de trabajos, dijo buscan fortalecer las medidas de acompañamiento por parte de gente especializada que apoye en todos los ámbitos de los pro- cesos de enseñanza aprendizaje, para con ello aportar a la mejor inserción de niños y jóvenes en el ámbito social y productivo, que desarrollen su liderazgo. “Con lo cual se estaría apoyando a los docentes para que mejoren su desempeño y no dejarlos solo con esta gran labor que es la formación de niños y jóvenes, y con esto ir acotando una de las deficiencias a las que aún se enfrenta el sistema educativo, la baja calidad”.
No todos los espacios tienen iluminación, baños, bibliotecas y salas de cómputo