Incumplen con padrón de menores en albergues
Ya existe: Sedis
La CEDHJ presentó siete diagnósticos sobre niñez en Jalisco
La Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDHJ) presentó ayer siete diagnósticos e informes especiales sobre la situación que guarda la niñez en Jalisco. Entre varias decenas de proposiciones que se emiten para atender las condiciones de niñas, niños y adolescentes en mayor vulnerabilidad, el presidente del organismo, Felipe de Jesús Álvarez Cibrián, urgió al gobierno del estado a contar con un Padrón Único de Menores de Edad viviendo en albergues.
El ombudsman, quien se dirigió a la Secretaría de Desarrollo e Integración Social (Sedis) y al procurador de la niñez del DIF Jalisco, ahí presente, señaló que hay disparidad de hasta miles en las cifras de niños albergados que manejan diferentes dependencias estatales.
“Éste es un tema señor procurador que es urgente resolver; así como ha habido buenos resultados en el tema de niñez institucionalizada, éste es un pendiente que yo solicito al gobierno del estado dé solución pronta… debe de haber un solo censo”, recalcó.
Álvarez compartió que al pedir datos para la elaboración del informe, nuevamente recibió cifras diferentes. “Una instancia nos informaba cierto número, hubo quien habló de cuatro mil, otros de cinco mil, otros de tres mil, no puede ser posible; sigue sin certeza ese censo”, insistió.
La Sedis respondió por separado que el Registro Estatal de Albergues (REA) se publicó el 1 de marzo en la página oficial de la dependencia e incluye el padrón único de menores de edad. Invitó a la CEDHJ a consultarla.
La falta de otro censo actualizado, en este caso de la niñez en situación de y en la calle, también fue señalado por Álvarez Cibrián, quien alertó sobre la posible trata de personas, en algunos casos donde niñas y niños pudieran estar siendo obligados a mendigar.
Los diagnósticos presentados versan sobre niñez institucionalizada, niñez en situación de y en la calle, niñez indígena, niñez privada de su libertad, niñez con discapacidad, niñez migrante y niñez con violencia escolar (bullying), quedando pendiente un octavo diagnóstico que está en elaboración sobre abuso sexual infantil, el cual se presentará en junio, adelantó.
Álvarez Cibrián, destacó los principales rezagos en cada rubro. En el caso de la niñez en situación de calle destacó su mayor presencia en los municipios de Guadalajara y Zapopan. Al ser entrevistados, el 30 por ciento de los menores manifestó que “desde que se acuerdan” trabajan en la calle y 22 por ciento, desde hace un año. Sus edades oscilan desde los 3 a los 17 años, de los cuales 86 por ciento son varones.
“El 6.6 por ciento no cuenta con acta de nacimiento; en su mayoría tienen una familia y viven en una casa; el 5 por ciento vive en un albergue y otro tanto en la calle. El 93 por ciento percibe alguna remuneración por la actividad que realiza, en su mayoría de 100 a 150 pesos, aunque algunos ganan más de 300 pesos y otros menos de 100 pesos diarios”, detalló.
En cuanto a niñez indígena se evidenció el rezago educativo y la falta de oportunidades y de acceso a servicios de salud de los niños y niñas wixaritari.
Respecto a los espacios destinados para la custodia de los adolescentes puestos a disposición del Ministerio Público y de la autoridad jurisdiccional, en los municipios la zona metropolitana de Guadalajara, Puerto Vallarta, Lagos de Moreno, Ocotlán y Ciudad Guzmán, la CEDHJ sostuvo que “no reúnen los mínimos requisitos para una estancia digna y segura” y propuso al fiscal de Reinserción Social considerar prioritaria la construcción de lugares adecuados.
Sobre la niñez con discapacidad se destacó que resultan insuficientes los programas para atender el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes; que sólo 38 por ciento de este grupo accede a la educación regular y que las nueve instituciones que los atienden no disponen de herramientas de accesibilidad.
En el caso de niñez migrante, el diagnóstico reveló que los servicios se otorgan bajo un modelo “adultocentrista”, por lo que deben adecuarse para acubrir las necesidades de niñas y niños mexicanos que son retornados por autoridades extranjeras, como de aquellos de de nacionalidad extranjera que se encuentran temporalmente en nuestra comunidad.
Finalmente el rubro de niñez con violencia escolar se detectó que ante la tendencia creciente de este fenómeno se requiere de políticas públicas trasversales para que las escuelas del estado de Jalisco sean espacios libres de violencia. Cada diagnóstico incluye proposiciones para frenar hechos que vulneran a los menores de edad en Jalisco.