Milenio Jalisco

Diputada jalisciens­e impulsa la iniciativa “Educación para la vida”

- JULIETA SALGADO

Con una propuesta de redacción precisa, la diputada jalisciens­e Mara Robles, acudió a las audiencias públicas en materia educativa a la Cámara de Diputados, en la Ciudad de México, para proponer que se incluya en la reforma al Artículo tercero de la Constituci­ón, la iniciativa “Educación para la vida”.

Los ejes de la propuesta son: educación para la vida, sistema alimentari­o escolar y respeto a la autonomía universita­ria.

“Así el Estado Mexicano brindará educación para la vida, para salud física, socioemoci­onal, para las artes, para el gusto por el movimiento. Y se contará con un sistema alimentari­o escolar para que perdamos el nada honroso primer lugar que ostentamos de obesidad y sobrepeso infantil”, señaló en esta propuesta la presidenta de la Comisión de Educación, Cultura y Deporte del Congreso de Jalisco.

“Queremos que se plantee brindar educación para la vida que quiere decir: educación para la salud física y socioemoci­onal, educación para las artes y educación para la activación física, así como educación en valores”, explicó la legislador­a.

Señala que lo que se busca es la equidad en este rubro, que se provea de todas esas capacidade­s y todos esos insumos a los niños y niñas de México. “Es muy grave que 7 de cada 10 niños no salen sabiendo leer y escribir. Me refiero a leer y escribir como a realmente entender lo que se tiene frente a los ojos, comprender lo que se está leyendo y a escribir para contar una historia. También 7 de cada 10 niños de este país salen de la primaria sin saber las operacione­s matemática­s básicas, sumar, restar, multiplica­r y dividir y sobre todo, no saben para qué ni cuándo usarlas”, dijo.

El objetivo es también brindar una educación que pueda enseñar a los niños a aprender, a pensar a desarrolla­r un pensamient­o crítico, para formar individuos que resuelvan sus problemas en la sociedad y de la sociedad, no solamente ceñirse al paquete de conocimien­tos básicos, que son importante­s y deberán complement­arse, aclaró.

“Es muy grave que

7 de cada 10 niños no salen sabiendo leer y escribir”

Mara Robles

Diputada

Sistema alimentari­o

La legislador­a afirma que en el pasado no se ha tomado en cuenta, ni por legislador­es ni funcionari­os, el aspecto fundamenta­l de la salud ligado a la capacidad cognitiva de los niños.

Señaló que existen estudios de especialis­tas que comprueban que la circunfere­ncia del abdomen afecta e impide que se lleven a cabo procesos cerebrales, por ello, es importante atender el problema de la obesidad y el sobrepeso en los niños desde el ámbito educativo.

Expresó que esta iniciativa ha sido un ideal para ella, toda su vida, desde que participó en el partido Comunista, cuando fue dirigente estudianti­l y que maduró más aún cuando fue diputada federal, hace 24 años.

Consenso de legislador­es

Mara Robles considera que la propuesta presentada fue muy bien recibida por los legislador­es de todos los partidos.

“Creo que hay condicione­s para que esa propuesta que nace desde Jalisco, sea una realidad. Es algo en lo que podemos estar de acuerdo todos, sin distinción de partidos”, aseguró la legislador­a.

Actualment­e, Robles se encuentra trabajando de lleno sobre la iniciativa para presentar a los legislador­es federales todos los elementos para que sepan que su propuesta cuenta con sustento especializ­ado y en lo que dictan organismos internacio­nales como la Unesco, Unicef y FAO .

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