Durango está listo para el nuevo modelo educativo
“La implementación de un sistema nuevo en la educación será paulatina y se pondrá en marcha con el nivel de preescolar”
Jorge Maldonado /
Luego de una ardua capacitación docente sobre los trabajos del nuevo modelo educativo de México a entrar en vigor en siguiente periodo escolar, supervisores de zonas escolares consideran que el estado se encuentra listo para adaptarse a las nuevas implementaciones pedagógicas en búsqueda de una mejor educación en México.
En lo que respecta al nivel primaria, Gloria Cecilia Rueda Puente, quien está a cargo de la supervisión de la zona escolar 01 de Primaria Estatal, detalló que siguen trabajando en conjunto con la Subsecretaría de Educación en el Estado y el departamento de Servicios Educativos para la capacitación para el nuevo modelo educativo a supervisores, directivos y docentes.
“Acabamos de tener una Jornada de Aprendizajes Claves con la fi nalidad de hacer toda una recopilación teórica para poderla implementar en el próximo ciclo escolar en donde participaron todos los jefes de nivel y encargados de enlaces pedagógicos quienes se encargan de transmitir esa cascada de profesionalización al resto de los maestros de todos los niveles”.
Señaló que la implementación de un sistema nuevo en educación será paulatina y se pondrá en marcha con el nivel preescolar.
“Durango es un estado que ha buscado abarcar las capacitaciones en la totalidad de quienes están involucrados en la educación de los jóvenes y niños tras un proceso de adaptación a un nuevo esquema educativo”, Laura García Galván, supervisora de la zona escolar 03. reiteró Rueda Puente.
Por su parte, Laura García Galván, supervisora de la zona escolar 03 que abarca el nivel preescolar, indicó que el personal docente se ha estado actualizando y han realizado estudios ante las necesidades que llegan a tener los alumnos de una educación de calidad.
“Estamos por pasar por un cambio en la educación y por eso desde este momento los docentes pasan por foros, consultas, cursos y talleres para que los maestros conozcan más sobre el modelo educativo a implementarse en el próximo ciclo escolar”.
Señala que sigue habiendo falta de centros de preescolar por la gran demanda de alumnos de 3 a 5 años de edad quienes requieren una base sólida de formación.