Milenio Laguna

Jericó refrenda su compromiso de trabajar para mejorar la educación

El aspirante priista se reúne con más de 500 jóvenes univeritar­ios en la ciudad de Torreón

- Torreón

ERedacción/ n su séptima vuelta por la ciudad de Torreón, Jericó Abramo Masso se reunió con más de 500 jóvenes universita­rios, ante quienes refrendó su compromiso de trabajar para mejorar la educación en el estado desde la Cámara del Senado de la República.

Abramo Masso, candidato por la coalición “Todos por México” aseguró que es urgente que se mejore la calidad educativa en el estado, para de esta manera incrementa­r las oportunida­des de trabajo y tener una mejor competitiv­idad ante los retos del comercio global. “Necesita llegar más presupuest­o a las universida­des”, explicó Jericó Abramo, “necesitan de más infraestru­ctura, tener una modernizac­ión, remodelaci­ón y creación; es necesario más dinero para los hospitales universita­rios, ampliar la base en preparator­ias y facultades; eso lo puedo hacer, con mi experienci­a, desde la cámara del Senado”, aseguró Jericó Abramo.

En el encuentro, estuvieron Antonio Gutiérrez Jardon, candidato a la alcaldía de Torreón, Olivia Martínez candidata a di- Jericó Abramo Masso, candidato del PRI al Senado. putado por el distrito 05 y Miguel Mery, candidato a diputado por el distrito 06.

El abanderado por la coalición integrada por PRI, PVEM y Nueva Alianza, afi rmó que es necesario gestionar al menos 200 millones de pesos adicionale­s al presupuest­o educativo existente para infraestru­ctura universita­ria. “Tenemos que subir el nivel académico, mejorar la educación de los egresados y atraer competitiv­idad a las distintas regiones del estado, necesitamo­s subir el número de académicos y subirle el sueldo a los profesores; no es imposible hacerlo, juntos lo podemos lograr”, expresó Abramo Masso.

Asimismo, el candidato Jericó Abramo Masso propuso duplicar los fondos para el programa de becas totales para jóvenes que se vayan a estudiar al extranjero, por lo que también es necesario que desde la secundaria la clase de inglés sea obligatori­a y con profesores verdaderam­ente capacitado­s.

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