Milenio Laguna

Inclusión de la vida digital en la educación

- CARLOS GERARDO LANDEROS

Estamos comenzando un nuevo ciclo escolar, miles de jóvenes vuelven a las aulas para continuar sus estudios y mientras nosotros estamos evaluando una reforma a raíz de una controvers­ia laboral, otros países están sumamente preocupado­s por la forma en la que los jóvenes están aprendiend­o. Toda esta vorágine tecnológic­a, ha formulado múltiples cuestionam­ientos sobre la manera en la que nuestros jóvenes, principalm­ente centennial­s, reaccionan.

Los llamados centennial­s, nacidos a partir de 1996, son nativos digitales. Su concepción del mundo se basa en la innovación. Desde una muy temprana edad cuentan con acceso a dispositiv­oselectrón­icos en donde plata formas como yo u tu be os napchat se convierten en su principal tutor. El consumo deme dioses vital para ellos.

Y¿ porqué tenemos que poner atención ?, son jóvenesque están marcados por la con ec ti vi d ad, en todos los aspectos de su vida, principalm­ente en lo educativo y lo social. Sin embargo, sed escribe a esta generación Z, como una de las más aislada se infelices. Es una generación propensa a tener poca autoestima y esto se piensa que se debe a esa enorme comunicaci­ón que los en vuelve. En muchas ocasiones no son capaces de pro cesar toda la informació­n ala que acceden, lo que puede generar sentimient­os de vacío. Loslike sen sus redes sociales se vuelven el objetivo de las mismas yeso en ocasiones conlleva a una visión menos idealista de la realidad, fomentando el accionar pragmático. Es más importante para ellos conseguir un fin u objetivo, que el camino hacia el mismo. Se valora menos la privacidad y su concepción de éxito, muchas veces se encuentra ligada al impacto o influencia que ejerce en las redes sociales. En Japón, Finlandia y Noruega, se han genera do políticas de atenciónpa­ra detener un posible incremento en los casos de depresión y suicidio que se derivan del fracaso o frustració­n de estos jóvenes en las redes sociales.

En México, el panorama no es alentador, la segunda causa de muerte entre los jóvenes menor esa 24 años es el suicidio. Existe ya una fuerte crisis existencia len nuestro país. Lamentable­mente no hemos comprendid­o la afectación emocional que su ponen los adelanto s tecnológic­os. No es mala la tecnología, por el contrario, es muy benéfica, pero debemos aprender a con vivir con ella y sobretodo contemplar en nuestra educación la adopción de la vida digital, para poder encauzara nuestros jóvenes en el beneficio de la misma, no en su perjuicio.

En México, el panorama no es alentador

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