Urge apoyo emocional a 300 mil alumnos
Jóvenes en el AMM presentan casos de depresión y ansiedad
Tras realizar la Secretaría de Educación un proyecto piloto del Programa de Salud Emocional en escuelas públicas y privadas del área metropolitana de Monterrey (AMM) se detectó que el 30 por ciento de los alumnos encuestados presentaron una alerta de salud emocional, ya fuera por depresión, ansiedad, déficit de atención, entre otro tipo de casos.
Por tal motivo, hoy el titular de esa dependencia, Arturo Estrada Camargo, se presentará en el Congreso del Estado para proponer una adición a la Ley de Salud Mental que discuten los legisladores y, para solicitar presupuesto específico para la salud emocional de los alumnos de las escuelas de la entidad y la remodelación del Instituto de Salud Mental que depende de esa secretaría.
Según señaló el funcionario estatal, en el AMM se aplicaron “más de 850 encuestas”, que cabe precisar, fueron diseñadas por especialistas en la materia, y “en más de 260 casos se detectó algún tipo de alarma en salud emocional”.
De acuerdo a este antecedente, consideraron los funcionarios de educación que de un universo de más de un millón de niños en las escuelas primarias y secundarias de Nuevo León, más de 300 mil de estos alumnos estarían presentando este tipo de alertas.
La presentación de este programa, Graciela Buchanan dijo que de nada sirven los datos si no le dan un seguimiento al programa que entraría en acción de manera formal a finales de octubre, una vez que los maestros hayan sido capacitados para la aplicación de estos reactivos, corrió a cargo de la magistrada Graciela Buchanan y del secretario de educación, Arturo Estrada Camargo, los cuales estuvieron acompañados, además de servidores públicos de esa dependencia, por las representantes de los padres de familia de las escuelas públicas y privadas en la entidad.
Por su parte el secretario Estrada Camargo señaló “que con el fin de respetar el derecho de los niños se guardará total secrecía con los resultados que se tengan de las encuestas”.
Mientras que la magistrada Buchanan destacó que “de nada serviría tener información si no hay cómo dar seguimiento a los casos”, por ello, puso también especial énfasis en los recursos e instalaciones que se requieren para dar apoyo profesional a todos estos niños.