INCLUSIÓN PARA LA DISCAPACIDAD
Además... Inicia la Feria Internacional del Libro
Ofrecen los estudiantes las herramientas para que puedan tener vida independiente
Los derechos y la inclusión de las personas con discapacidad es uno de los temas que ha cobrado fuerza en los últimos años. Desde diferentes trincheras, la sociedad civil y algunas instituciones en el país han impulsado políticas públicas y programas enfocados a este sector de la población.
A pesar de ello, aún falta mucho por hacer, pero los esfuerzos son cada vez más visibles.
Uno de los ejemplos ocurre en el Tec de Monterrey, que actualmente se encuentra en vías de implementar el programa Construyendo Puentes, cuyo objetivo es la inclusión de los jóvenes con discapacidad intelectual en el ambiente escolar, a fin de brindarles de las herramientas necesarias para que puedan tener una vida independiente.
Durante el Tercer Foro de Inclusión de Personas con Discapacidad, Elisa Saad, psicóloga y representante del Centro de Autonomía Personal y Social, AC (Capys), explicó la necesidad de que las instituciones educativas hagan adaptaciones a sus planes de estudio o creen nuevos enfocados a quienes tengan algún padecimiento.
En ese sentido, señaló que formar parte del ambiente universitario es una manera de que estos jóvenes desarrollen habilidades para la vida y la convivencia en general. “Los requisitos de admisión de las instituciones muchas veces se convierten en un gran obstáculo. “A la universidad se va a desarrollarse integralmente (...); no solo son esas áreas: es la convivencia, es el desarrollo de oportunidades, es vivir en ambientes complejos que nos exigen ser mejores personas, interactuar, desarrollar conductas adaptativas”, indicó.
En el programa Construyendo Puentes, que ha sido implementado por la Universidad Intercontinental, la Universidad Marista de Mérida y el Tec de Monterrey, campus Santa Fe, los estudiantes reciben formación para que puedan ser autosuficientes.
Incluso en la fase final se invita a los jóvenes a vivir por un periodo en un departamento con varios de sus compañeros.
Finalmente, la asociación busca la manera de colocarlos en el campo laboral con empresas incluyentes.
Según refirió Julieta Zacarías, quien dirige el Capys, actualmente ya se encuentran en pláticas con los directivos del Tecnológico a fin de que el programa se replique en el campus Monterrey.
“El doctor Salvador Alva, que es el presidente del Tec, en nuestra primera presentación planteó que era necesario tener este tipo de programas en todos los Tec, porque esto abría a los estudiantes a la cultura de la diversidad. “Vamos a tener una plática más a fondo, definitivamente nosotros sí queremos. Es un proyecto a plazos y ya lo tenemos bien medido”, manifestó en entrevista.
Aún no hay una fecha definida para iniciar el plan; sin embargo, esperan que sea lo más pronto posible.