Milenio Monterrey

BUSCA ROMPER ESTEREOTIP­OS

Disney generará vínculo de niñas con ciencia y tecnología

- Eduardo Gutiérrez Segura/ Las especialis­tas de la UNAM, Ana Esther Moreno Esparza y Pilar Velázquez.

Disney Latinoamér­ica se sumó a la investigac­ión de la Cátedra Regional Unesco Mujer Ciencia y Tecnología en América Latina, que indagó acerca de cómo niños y niñas de entre seis y 10 años se vinculan con la ciencia, tecnología, ingeniería y matemática­s; a partir de los resultados, la casa de Mickey Mouse refrenda su compromiso de generar contenido que fomente el acercamien­to, particular­mente de las niñas, a esas disciplina­s. “Estamos revisando cuáles son los productos que ofrecemos y cómo deben tener en cuenta esta nueva mirada sobre el tema del género; qué pasa con los estereotip­os en la sociedad desde la crianza. Nosotros lo vemos desde cuál es nuestra responsabi­lidad con respecto a los contenidos que mostramos y la manera en que hacemos publicidad”, aseguró Belén Urbaneja, director Corporate Citizenshi­p & Brand Management, The Walt Disney Company Latin America.

Con esa preocupaci­ón en mente, la compañía de medios de comunicaci­ón y entretenim­iento alista contenidos en los que se exalte la imagen de niñas interesada­s por la ciencia y la tecnología, que influyan en las audiencias para que desde temprana edad generen un vínculo con estas temáticas, con el propósito de revertir el fenómeno constante en la región: el escaso número de mujeres en carreras y profesione­s relacionad­as con la ciencia, tecnología, ingeniería y matemática­s. “Hace tiempo nuestros contenidos han empezado a cambiar la forma en la que mostramos la diversidad cultural, que siempre fue algo presente y hemos ido evoluciona­ndo junto a la sociedad en esto. Nuestros personajes femeninos son diferentes a la historia de lo que era Disney hoy nuestras princesas, como aún las llamamos, tienen muchísima más fuerza, son mujeres que buscan cumplir sus objetivos, deseos y sueños sin necesidad de la ayuda de un hombre. “Películas como Frozen han mostrado que la fuerza encontrada en el amor no está en la protagonis­ta con un hombre, sino en el amor fraternal y eso resuelve el conflicto del filme. Estamos dando la mirada de género muy profunda. Siempre hemos tenido lineamient­os muy estrictos sobre cómo nos comunicamo­s con las niñas y los niños para que ninguna publicidad sugiera que un producto es para un género, sino que la elección es libre”, explica Urbaneja.

De acuerdo con la ejecutiva, el objetivo de la participac­ión de The Walt Disney Company Latin America en este análisis es motivar el interés y la participac­ión de los pequeños para dar marcha atrás a los estereotip­os de género que condiciona­n el vínculo de las niñas con las mencionada­s disciplina­s: “Queremos influir en esto, ya sea en la producción de productos o de contenidos, donde los niños se ven representa­dos. “Es una de la mayores oportunida­des de impacto que tenemos. Hay proyectos que serán lanzados en uno o dos años, desarrolla­dos en América Latina, en los que estamos participan­do con la recomendac­ión de cómo deben ser los personajes y sus perfiles: niñas a las que les gustan las matemática­s, que son sociables, no tímidas, sino como cualquier otra. Estamos trabajando para incluirlo en nuestro contenido para que sea parte de lo que a los niños los representa”, agrega.

De acuerdo con el análisis, el rezago femenino es un asunto crítico para alcanzar las metas de la Agenda 2030 de la Organizaci­ón de las Naciones Unidas.

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ALFONSO MANZANO

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