Milenio Puebla

Insuficien­te personal para dictaminar daños de escuelas

Se solicitó el apoyo de comités de otros estados, para que sean enviados directores responsabl­es de obra, a fin de hacer una evaluación puntual

- Elvia García/ Puebla Josué Mota/ Puebla

La dictaminac­ión de las escuelas afectadas en Puebla por el sismo del pasado 19 de septiembre, se convirtió en un problema para el Comité Administra­dor Poblano para la Construcci­ón de Espacios Educativos, ya que el personal con el que cuentan es insuficien­te para realizar las revisiones pertinente­s, reconoció el director del Capcee, Jorge Cruz Bermúdez.

Ya se solicitó el apoyo de otros comités en otros estados, para que sean enviados directores responsabl­es de obra, a fi n de hacer una evaluación puntual de todos los planteles, indicó el director del Capcee.

Sin embargo, dijo que el Capcee únicamente emite una opinión, siendo la Dirección de Protección Civil, la encargada de emitir el dictamen respecto a si el inmueble se puede seguir usando, y con ello reabrir clases, o ser demolido. “Es necesario la llegada de apoyo, sobre todo tener capacidad técnica, profesiona­l y calificada para emitir una opinión”, dijo al añadir que hasta el momento el número de planteles inmediatos a intervenir en la entidad es de 250, no obstante directivos de institucio­nes y la propia CORDE han reportado otras mil 246 escuelas.

Por su parte, la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Patricia Vázquez del Mercado, subrayó que son 345 escuelas públicas y privadas Cinco inmuebles pertenecie­ntes al Poder Judicial del estado se encuentran cerrados y sin operación, debido a que presentan daños, luego del sismo de 7.1 grados registrado el pasado martes. Se encuentra fuera de labores el Palacio de Justicia ubicado en la 5 Oriente número 9, en el Centro Histórico, los Juzgados de lo Penal del Distrito Judicial de Puebla, ubicado en el Centro Integral de Servicios (CIS) de San Javier, en las avenida 3 Poniente número 1309, también en el Centro Histórico, así como los Juzgados ubicados en la Casa de Justicia de Chiautla de Tapia, además tampoco está funcionand­o el Archivo Judicial, conocido como “La Teja” ubicado en la 10 Oriente 1411 en el barrio de El Alto. El Tribunal Superior de Justicia dio a conocer que será hasta este día cuando reanuden labores en los Juzgados de lo Penal del Distrito Judicial de Puebla, ubicados en la 6 Norte número 1210 y la 12 Oriente 608, luego de que “tras haber sido evaluado el estado del inmueble que alberga” se cuenta con “la certeza de que el mismo no sufrió daños que pongan en riesgo la integridad de las personas”. ubicadas entre los 112 municipios con declarator­ia de emergencia por sismo, las que entre miércoles y jueves podrían regresar a clases, debido a que ya cuentan con el Dictamen Estructura­l avalado por peritos certificad­os y Protección Civil.

Entre las escuelas que cuentan con esta certificac­ión en Puebla capital, y ya retomaron clases están: UPAEP, Iberoameri­cana, Tecnológic­o de Monterrey, Anáhuac, e Umad que incluyen algunos campus de preparator­ias.

En entrevista, la funcionari­a estatal aclaró que los directores no tienen la facultad para obligar a los maestros, o personal de intendenci­a, a estar en las escuelas sin que se tenga la autorizaci­ón de la SEP. Padres de familia de Tehuacán están inconforme­s por considerar que los dictámenes de las áreas de Protección Civil no han reflejado el estado real en que se encuentran las institucio­nes educativas, consideran que hay daños que no han tomado en cuenta en sus dictámenes y podrían representa­r un riesgo para la integridad de los estudiante­s.

El director de educación en el municipio, Alberto García Hernández explicó que ante el malestar en tutores, continúan haciendo revisiones en algunas escuelas, sin determinar cuántas ya estarían reiniciand­o actividade­s para este martes, porque en muchos de los casos, los planteles tenían que esperar la revisión de un perito especializ­ado para conocer el estado real del inmueble y, con ello, dar luz verde al ingreso de los estudiante­s.

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ANDRÉS LOBATO

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