IES COMBATEN LA CORRUPCIÓN: UAP
Fortalece el Estado de Derecho, dice Esparza al inaugurar foro
El rector de la Universidad Autónoma de Puebla (UAP), Alfonso Esparza Ortiz, inauguró el Foro sobre el Sistema Nacional Anticorrupción y su aplicación en las Contralorías de las universidades públicas, con sede en la UAP.
Consolidar una sociedad en la que las leyes se cumplan; una sociedad moderna, democrática, justa y equitativa, es el alcance de “esta tarde que nos corresponde impulsar”, aseveró Esparza, al iniciar dicho foro organizado por la institución y la Asociación Mexicana de Órganos de Control y Vigilancia en Instituciones de Educación Superior (Amocvies), con el fin de identificar el impacto del Sistema Nacional Anticorrupción en los órganos internos de control, además de responder a los cambios y reformas que este régimen conlleva.
Con la presencia de María Asunción Torres Mercado, vicepresidenta de la Amocvies y Héctor Granados Rodríguez, contralor general de la UAP, Esparza expresó que las instituciones de educación superior están llamadas a ser referentes sociales en la materia y, como tal, “debemos asegurar la formación de los responsables de los órganos internos de control”.
Asimismo, signó el convenio de colaboración con la vicepresidenta y fundadora del Capítulo México de la Asociación de Examinadores de Fraude Certificado, Muna Dora Buchahim Abulhosn, cuyo propósito es la impartición de cursos en líneas sobre combate a la corrupción, materiales que serán diseñados en la universidad.
En su intervención, Buchahin reconoció que la UAP, “con convenio o sin convenio”, desde antes de esta firma, ha mostrado su interés en la consolidación de una cultura de legalidad mediante la difusión de información, por lo que confió en la continuidad de proyectos conjuntos.
Ante contralores de las universidades participantes, destacados ponentes y especialistas invitados, reunidos en el Complejo Cultural Universitario, el rector Alfonso señaló que el combate a la corrupción es uno de los temas más importantes para la agenda nacional, en torno al cual las instituciones de educación superior tienen mucho que aportar, tanto en la formación de egresados con sólida cultura ética, como en la transparencia y rendición de cuentas en el uso de sus recursos.
No obstante, concluyó que estos compromisos van más allá: “hay que aplicar la accountability, concepto que implica informar y justificar el proceder de los recursos por la obligatoriedad en el proceso y que, además, se relaciona con procesos sistémicos depositados en entornos virtuales que permiten la consulta inmediata de información”.