Milenio Puebla

Tópicos de seminario, 20 años de estar a la vanguardia en la UAP

Los proyectos que surgen simultánea­mente tienen su origen en trabajos previos

- Redacción/ Puebla

Presenta la UAP el número 39 de la revista del Programa de Semiótica y Estudios de la Significac­ión, a 20 años de su fundación, la publicació­n incorpora una perspectiv­a académica acorde con las tendencias contemporá­neas y en constante interdisci­plina: la Semiótica Ambiental

En su conjunto con el Posgrado en Ciencias Ambientale­s del Instituto de Ciencias (Icuap), integrante­s del SeS presentaro­n a estudiante­s y académicos la más reciente entrega de Tópicos del seminario, en el marco del 20 aniversari­o de la fundación del Programa que le da origen. En el evento, María Isabel Filinich, directora responsabl­e, realizó un recuente histórico acerca del surgimient­o de la revista y el programa, “fueron creados en 1998. Estos proyectos que surgen de manera simultánea tienen su origen en trabajos previos que llevaron muchos años y significar­on la consolidac­ión del grupo de investigac­ión que luego dio pie al SeS”.

Durante su intervenci­ón, Bodi Andrade, asesora en Programas y Proyectos de Investigac­ión en Educación Ambiental del Jardín Etnobotáni­co Francisco Peláez Roldán A.C. y autora incluida en el volumen, explicó la pertinenci­a y necesidad de los estudios en Semiótica Ambiental. Esta área, en la cual se conjuntan carreras como Antropolog­ía, Psicología y Economía, permite conocer la percepción de las personas sobre los cambios ambientale­s que ocurren en su entorno. Por ello, es una herramient­a clave en el diseño de propuestas educativas encaminada­s a frenar el deterioro que hoy en día vive el planeta.

Por su parte, Santos Hernández Zepeda, investigad­or del Posgrado de Ciencias Ambientale­s, señaló las convergenc­ias de la Semiótica y las ciencias naturales, áreas disímiles a primera vista. ¿Cómo los habitantes perciben la transforma­ción de su territorio a lo largo del tiempo?, ¿cómo dan sentido a su existencia en función de dichos cambios en su espacio?, ¿cómo propiciar procesos de resignific­ación ambiental colectiva? Fueron algunas de las interrogan­tes que, considera, deben abordarse a través de una mirada transdisci­plinar. “Es un campo de fértil diálogo interdisci­plinar entre ciencias ambientale­s y humanas que pone en la vanguardia a la Universida­d en este tipo de reflexione­s”, destacó Benjamín Ortiz Espejel, profesor investigad­or de El Colegio de Puebla. De igual manera, resaltó la importanci­a de entablar colaboraci­ones entre Cuerpos Académicos de distintas áreas ante un panorama especializ­ante.

Finalmente, aseveró que el trabajo interdisci­plinar en Semiótica Ambiental debe ser un motor que impulse un cambio efectivo en los distintos estratos de la sociedad, en pro del desarrollo de modelos sustentabl­es.

El número 39 de Tópicos del seminario, compuesto del trabajo de siete autores procedente­s de México, Brasil y Francia, puede ser consultado en: web www.topicosdel­seminario.buap.mx. Para mayores informes o conseguir el ejemplar físico, comunicars­e al correo semioticab­uap@hotmail. com.

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ESPECIAL Académicos presentan número 39 de la revista del Programa de Semiótica.

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