Satisfactorio, nivel de matemáticas y lengua en Puebla
INEE. Estudiantes de primaria obtuvieron resultados superiores a la media nacional, según la Prueba Planea
El estado de Puebla consiguió resultados promedio superiores a la media nacional en las evaluaciones de Matemáticas y Lenguaje y Comunicación, de la Prueba Planea 2018, en el nivel de educación primaria.
De acuerdo con los resultados por estado dados a conocer por el Instituto Nacional de Evaluación para la Educación (INEE), los estudiantes lograron un puntaje de 513 puntos en matemáticas, 10 más que el promedio nacional; y nueve más que en las pruebas de 2015.
En tanto, en el área de Lengua y Comunicación, Puebla logró 505 puntos, cuatro más que el promedio nacional y ocho más que en el puntaje de la prueba aplicada en el año 2015.
Asimismo, la evaluación del INEE revela que por sus resultados, los estudiantes poblanos se colocaron en el nivel III o satisfactorio de cuatro niveles, donde el Nivel I es un dominio insuficiente; el Nivel II es básico y el Nivel IV es sobresaliente.
Con los resultados, se revela que en el Área de Lengua y Comunicación los poblanos pueden relacionar información explícita e implícita en textos narrativos, expositivos y argumentativos. Al mismo tiempo, se revela que la mayoría de los estudiantes poblanos pueden utilizar nexos comparativos y de temporalidad en párrafos.
Para el INEE, el reto es lograr que la mayoría de los estudiantes se coloquen en un nivel sobresaliente, el más alto de la prueba, que revela que los estudiantes puedan comparar y evaluar información en textos narrativos, expositivos, argumentativos y dialógicos que puedan incluir gráficas, tablas y esquemas. Al mismo tiempo, el mejor nivel para los estudiantes de primaria es que al concluir el curso de sexto grado, puedan utilizar los diferentes tipos de nexos de causa y efecto, así como comparativos, de temporalidad y adversativos en textos completos.
En el caso de matemáticas, los poblanos, en promedio, pueden resolver problemas que requieren operaciones básicas con números decimales; y multiplicar una fracción por un número natural. Los estudiantes poblanos de sexto grado de primaria pueden reconocer situaciones en que se requiere calcular el perímetro o el área; y pueden identificar la moda a partir de un conjunto de datos.
La meta para el INEE es que los estudiantes poblanos puedan lograr un nivel sobresaliente en matemáticas, que significa que puedan resolver problemas que requieren operaciones básicas con números decimales y fraccionarios, los cuales implican conversiones; resuelvan problemas en que se requiere calcular el perímetro o el área de figuras regulares e irregulares; y calcular la media y la media de un conjunto de datos.
En su análisis, el INEE revela que el promedio obtenido en 2018 es muy similar al de 2015, con un pequeño incremento; mientras que la diferencia en los resultados entre hombres y mujeres en ambos campos formativos es favorable a las mujeres de manera significativa.
En Lenguaje la diferencia es de 29 puntos y en Matemáticas de 8 puntos. Esta tendencia seobservó desde 2015 y se amplió ligeramente en 2018.