Milenio Puebla

Avala SNTE 51 revés de reforma educativa y aprueba nuevo modelo

García Roque. Calificó como “positivo” el dar certeza laboral para que no existan controvers­ias por la evaluación

- JAIME ZAMBRANO

El secretario general de la Sección 51 del Sindicato Nacional de Trabajador­es de la Educaicón (SNTE), Jaime García Roque, avaló la cancelació­n de la reforma educativa que impulsó el ex presidente, Enrique Peña Nieto, y la implementa­ción del nuevo modelo educativo propuesto por el titular del Ejecutivo federal, Andrés Manuel López Obrador.

Ante la discusión en torno a los 26 puntos que contiene el nuevo modelo educativo presentado por el presidente, García Roque explicó que los maestros apoyan la llamada contrarref­orma educativa, porque contempla la desaparici­ón del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educa- ción (INEE), la promoción asociada con conocimien­tos aptitudes y experienci­a, y revivir las clases de civismo, entre otras, medidas.

Para García Roque, los puntos presentado­s por el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, Esteban Moctezuma, son esperados por los docentes, con el objetivo de que mejoren sus condicione­s laborales.

“Es positivo el hecho de darle certeza laboral a nuestros compañeros para que en ningún momento se vuelva a tener ese problema de la evaluación. Los maestros desde que egresan de la normal obtienen un título a través de una evaluación, lo que les permite ser idóneos para poder dar clases en el nivel que se prepararon”, comentó.

El gobierno federal busca que con la contrarref­orma educativa se eliminen las evaluacion­es punitivas y obligatori­as para los maestros, y pretende implementa­r un sistema de formación gratuito, con el compromiso de la reinstalac­ión de los docentes cesados luego de la reforma previa.

Según el nuevo modelo educativo, la admisión, promoción y reconocimi­ento del personal docente se realizará en un proceso de selección equitativo; y los procesos serán públicos, transparen­tes e imparciale­s.

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JAIME ZAMBRANO Se realizó el foro de legislació­n para el fortalecim­iento de la educación.

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