Buscarán apoyo de la IP para digitalizar escuelas
No están listas para cumplir el nuevo Modelo Educativo, dice Supervisión 20
Las instituciones de educación básica de Tampico quieren que la iniciativa privada las apadrine para poder adquirir nuevo equipo de cómputo, ya que debido a los robos y falta de apoyo se carece de dicha infraestructura.
EmmaDesilosSegura,responsable de la Supervisión Escolar 20, informó que “de las 36 escuelas, apenas 10 tienen computadoras, pero estas ya no están en condiciones y no son suficientes” para enfrentar el nuevo Modelo Educativo.
Ante dicha situación, “queremos que la iniciativa privada adopte a un plantel para poder adquirir las computadoras”, declaró la funcionaria de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), como una opción viable.
“No hay equipo de cómputo porque el gobierno del Estado ya no nos da, ni la Secretaría de Educación Pública, además ya desapareció el programa de apoyo en estos casos”, puntualizó Desilos Segura, en un evento realizado en la primaria “Venustiano Carranza”.
Explicó que en este caso se tiene que reconocer la labor de los padres de familia que día tras día se esfuerzan para organizarse y adquirir beneficios para los planteles, organizando actividades o con cuotas voluntarias. “Tengo a mi cargo 36 escuelas y todas están igual, una que otra que está bien porque los padres de familia les dan mantenimiento y otras las han comprado, pero el gobierno ya no nos ha apoyado”, subrayó la funcionaria.
Explicó que, además del descuido y la falta de inversión en los planteles que son públicos, el delito ha sido un factor determinante en que exista déficit de infraestructura en las diversas escuelas de la zona sur del Estado.
“El robo de las computadoras es una situación que continúa lastimando al sector educativo, ya que inclusive se siguen robando las cámaras de videovigilancia que con tanto esfuerzo se adquieren, todo, nos dejan las escuelas solas”, aseveró.
El Modelo Educativo en México en su nueva faceta inició hace un par de meses y uno de sus objetivo fundamentales es que los estudiantes de educación básica y media superior salgan siendo bilingües al cien por ciento.
Otro de los aspectos en los que tendrá que trabajar el gobierno del Estado, el gobierno federal y la sociedad civil, es en tratar de que haya una cobertura suficiente de computadoras en los planteles.
Recientemente, la Comisión de Educación en Tampico indicó que las escuelas en el municipio no están listas para enfrentar el nuevo Modelo Educativo que presentó la SEP, ya que las escuelas no tienen aulas de inglés y el 50 por ciento tiene déficit de computadoras. “En el tema de inglés ninguna de las escuelas tiene aulas de medios o laboratorios para la enseñanza de este idioma”, aseguró la regidora Silvia Guzmán García, presidenta de la Comisión de Educación en Tampico, refiriéndose a las escuelas públicas.
Tampoco hay aulas de inglés en las escuelas públicas para cumplir el programa bilingüe