Definen evaluación a aspirantes a consejeros
La Comisión de Vinculación con los Organismos Públicos Locales (OPL) del Instituto Nacional Electoral (INE) aprobó los lineamientos para la aplicación y evaluación del ensayo presencial, que presentarán las y los aspirantes a consejeras y consejeros electorales del Ietam que accedan a dicha etapa.
Las y los consejeros integrantes de la Comisión señalaron que este ejercicio es de vital importancia, ya que permite conocer las habilidades de las y los aspirantes para definir y situar un problema del ámbito electoral, identificar actores relevantes y escenarios posibles; así como analizar riesgos y oportunidades para desarrollar propuestas de gestión o resolución de un problema.
El ejercicio lo podrán realizar 12 aspirantes mujeres y 12 aspirantes hombres que hayan obtenido las mejores calificaciones por entidad, siempre y cuando éstas sean mayores o iguales a seis.
La Comisión estableció que, a más tardar el 14 de septiembre, la Unidad Técnica de Vinculación deberá dar a conocer los lugares, horarios y turnos de aplicación del ensayo, mismo que comenzará a partir de las 09:00 horas del sábado 22 de septiembre de 2018 y será calificado con base en los lineamientos aprobados. Es así que, los elementos de fondo tendrán una ponderación de 85% y el 15% restante de la calificación corresponderá a elementos formales, tales como redacción, ortografía y sintaxis.
En caso de que el ensayo de algún aspirante sea dictaminado como no idóneo, tendrán hasta el 15 de octubre de 2018 para solicitar la revisión del mismo.
Finalmente, las y los integrantes de la Comisión señalaron que será El Colegio de México -mediante la firma de un Convenio de Colaboración- la institución responsable de la aplicación y evaluación del ensayo presencial.
Una vez finalizado el ensayo presencial, la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México llevará a cabo la aplicación de una prueba de rasgos de carácter, la cual no será vinculante respecto a la calificación, sino que será un elemento complementario para la etapa de valoración curricular y entrevista.