Defiende el SNTE una reforma “no punitiva”
El secretario general del SNTE, Alfonso Cepeda, informó que en todo el país hay foros para diseñar las leyes secundarias de la reformaeducativa,afindequela evaluación magisterial no tenga una característica “punitiva en loshechos”.
Pugnarán porque se fortalezca el sistema educativo y que exista un proceso de mejoramiento profesional de actualización y de superación para el magisterio.
Las leyes secundarias son parte de los textos de los artículos 3, 31 y 73 de la Constitución, queseprevéseanmodificados.
“Históricamente la lucha del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación ha sido a través del diálogo, del acercamiento, de la búsqueda de soluciones conjuntas para los problemas, pero evitando afectar el servicio educativo, es decir, no abusamos ni de movilizaciones, ni de dejar los grupos solos”, señaló.
Durante el Encuentro de la Unidad de los Trabajadores de la Educación de Campeche, dijo queeneldictamendelareforma educativa, cuya aprobación en comisiones se frustró el pasado miércoles,“setomaronencuenta iniciativas del SNTE, como el fortalecimiento de Normales, el reconocimiento de la educación inicial con carácter obligatorio, un mecanismo similar a carrera magisterial y evaluación diagnósticanopunitiva”.
En un comunicado de prensa del SNTE se informa que este se manifiesta porque “el órgano jurídico que rija las relaciones laborales con el magisterio y la Secretaría de Educación sea el apartado B del artículo 123 Constitucional”.