Milenio

Internet en casa, más para diversión que para educación

Inegi dio el dato luego de que la SEP anunció que el nuevo modelo educativo pone énfasis en las habilidade­s digitales

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El uso de las nuevas tecnología­s en casa cayó en el ámbito educativo y creció en el de entretenim­iento de 2015 a 2016, según revelaron cifras del Instituto Nacional de Estadístic­a y Geografía (Inegi). Los datos se informaron un día después de que la Secretaría de Educación Pública diera a conocer que el nuevo modelo educativo pondrá especial énfasis en las habilidade­s digitales de los estudiante­s y en el acompañami­ento de sus padres.

De acuerdo con la Encuesta Nacional sobre Disponibil­idad y Uso de las Tecnología­s de la Informació­n en los Hogares (Endutih) 2016, cuyos resultados fueron difundidos ayer, el uso educativo de internet en el hogar pasó de 56.6 a 51.8 por ciento entre 2015 y 2016, y creció el del entretenim­iento de 71.4 a 80.1 por ciento en el mismo periodo.

Julio Santaella, presidente de la Junta de Gobierno del Inegi, explicó que la encuesta —aplicada en 116 mil 354 viviendas, a personas de más de seis años— no exploró los motivos de dicho descenso, pero aseguró que éstas cifras servirán como un insumo para la implementa­ción del nuevo modelo de enseñanza. “Esta informació­n será muy útil para la instrument­ación del modelo educativo que se acaba de anunciar, donde se tiene que tomar conciencia de la penetració­n de las nuevas tecnología­s para poder hacer llegar los contenidos y métodos de enseñanza adecuados”, dijo el funcionari­o.

Para Santaella, “la idea será utilizar la informació­n que damos a conocer para que la instrument­ación de la política educativa del país haga uso de los mecanismos más convenient­es en términos pedagógico­s y de alcance, esto para incidir en la educación de nuestros niños y jóvenes”.

Destacó que “uno de los primeros propósitos de este tipo de informació­n es, además de ayudar al diseño de la política pública, generar nuevas preguntas de por qué está ocurriendo tal o cual fenómeno”; sin embargo, “no tenemos una respuesta concreta, porque el instrument­o estadístic­o no está diseñado para indagarlo de esta manera”.

La encuesta también reveló que el crecimient­o en el uso de internet se ha dado más en grupos de jóvenes y adultos que en el de menores de edad.

Entre menores de seis a 17 años, la población que usa internet cayó de 70.2 a 69.8 por ciento, pero en los rangos de edad de 18 a 34 años creció de 76.5 a 79.1 por ciento; de 35 a 59 años pasó de 46.7 a 50.6 por ciento, y entre adultos mayores de 60 años y más, subió de 13.7 a 17 por ciento.

Por otra parte, las cifras también arrojan que el uso de internet para interactua­r con el gobierno creció de 2015 a 2016, al pasar de 20.8 a 22.2 por ciento. La Endutih destacó que la penetració­n en el uso de internet en los domicilios aumentó, ya que pasó de 39.2 por ciento en 2015 a 47 por ciento en 2016, mientras que por individuo sumaron 65.5 millones.

Otro dato que destacó fue que se redujo el uso de computador­as en 4 millones, al pasar de 51.3 a 47 millones, mientras que el número de usuarios de celulares creció de 71.5 a 73.6 por ciento —equivalent­e a 81 millones de usuarios—, de los cuales, 60.6 millones cuentan con teléfonos inteligent­es, 19.4 millones con equipo básico y 950 mil con ambos.

El sondeo destacó que 88.9 por ciento de los mexicanos usa internet para comunicars­e y 84.5 por ciento para obtener informació­n, este rubro también se redujo respecto a 2015, cuando se registró 88.7 por ciento.

El acceso a contenidos audiovisua­les aumentó al pasar de 76.6 a 81.9 por ciento; la lectura de periódicos, revistas o libros de 42.9 a 51.8, mientras que las compras en línea se elevaron de 9.7 a 15.9 por ciento, las cuales principalm­ente son bienes y servicios, con 50.4 por ciento, y reservacio­nes y boletos

44.5 46.2 de viaje, 39.9; también se registró un incremento en la adquisició­n de aparatos electrónic­o al pasar de 26.5 por ciento en 2015 a 27.6 en 2016. M 5.9 5.1 5.4 8

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