TRABAJAN EN CREACIÓN DE UNIDADES DE ATENCIÓN A GRUPOS VULNERABLES
UN RETO importante es entender que las diferencias pueden ayudarnos a crecer
Integrar el proceso de formación de unidades para dar atención psicopedagógica, social y deportiva a todos los estudiantes de grupos vulnerables de la Red Universitaria es uno de los retos del Programa Universidad Incluyente (PUI) de la Universidad de Guadalajara (UdeG).
Al participar en el foro “Educación superior e inclusión. Los retos del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS)”, María Teresa García Sánchez, quien participa en el equipo de trabajo de ese programa, dijo que otra meta es la participación de intérpretes de lengua de señas para que atiendan a toda la población que presenta discapacidad auditiva.
“A esto hay que agregar la capacitación que damos a docentes que participan en el apoyo didáctico, académico, de inclusión social en toda la Universidad. Este diplomado lo terminaremos el próximo mes y abarca todas las posibilidades que se dan tanto para el apoyo pedagógico, capacitación y apoyo a la inclusión educativa. Está dirigido a académicos, administrativos y personas con otras funciones”, apuntó García Sánchez.
En cuanto a los avances, dijo que está el Programa de Estímulos Económicos para estudiantes con discapacidad y estudiantes indígenas, y este apoyo económico actualmente beneficia a 98 estudiantescon discapacidad motor a, a 84 con discapacidad auditiva, a 37 con discapacidad visual y a dos por cuestiones psicosociales.
Expresó que en México hay un bajo porcentaje de personas que llegan a la educación superior, 3.7 por ciento, y muchas instituciones ya han tomado puntales de desarrollo en torno a la atención de personas con discapacidad por medio de diversas acciones.