Academias supervisarán calidad de libros de texto
Mañana presentará la estrategia de equidad, que contempla que los estudiantes aprendan inglés y español como lengua materna
“Los errores serán corregidos, ya que no hay unos peores que otros; todos afean”
Las academias mexicanas de la Lengua, Historia y Ciencias supervisarán el contenido de los nuevos libros de texto de preescolar, primero y segundo de primaria, así como de primer grado de secundaria antes de su publicación, a fin de que su contenido esté redactado con propiedad y calidad, aseguró el secretario de Educación, Aurelio Nuño.
La Academia Mexicana de la Lengua aportará el conocimiento de sus miembros para ayudar a preparar las guías de estilo para escribir los libros y preparará una antología de literatura para los grados de primaria y, posiblemente, para preescolar, explicó.
En marzo de 2018 iniciará la revisión de los contenidos; sin embargo, desde ahora y en coordinación con autoridades de la SEP y otos expertos elaborará una guía de estilo.
En ese sentido, el director adjunto de la academia, Felipe Garrido, explicó que la elaboración de la guía buscará unificar los criterios basados en argumentos y no en preferencias personales, es decir, la forma de escribir una palabra que tiene más de una manera correcta.
En entrevista, recordó que en 2013 y 2014 participaron en la revisión el constitucionalista Diego Valadés y la investigadora Julieta Fierro, por lo que pretenden que participen nuevamente en la asesoría sobre la Constitución y otras materias.
También aseguró que todos los errores que se detecten serán corregidos, porque no hay unos peores que otros, es decir, “todos son iguales” y “un error siempre afea un texto”, además de que informa mal.
En el ámbito de la historia destacó que participará Álvaro Matute.
En el salón Iberoamer mericano de la SEP, Nuño encabezó el primer encuentro con los especialistas que se harán cargo de coordinar los nuevos contenidos de los libros que, refrendó, serán gratuitos, como ha ocurrido desde 1960.
La Academia Mexicana de la Ciencia “ha ofrecido ayudarnos a revisar, acompañar y retroalimentar los trabajos en la materia, al igual que la de historia, que realizará un acompañamiento y r et ro alimentación de los temas relacionados a su disciplina.
Nuño reiteró que con el nuevo modelo educativo y planes de estudio se pretende que en el aprendizaje no solo se memoricen sílabas o se codifiquen palabras, sino que los estudiantes “tengan una comprensión profunda de lo que están leyendo”.
El secretario de Educación adelantó que mañana presentará la nueva estrategia de equidad e inclusión, que contempla que los estudiantes aprendan inglés y español como lengua materna. m