En marcha, el plan de autonomía curricular
Potenciar el desarrollo personal y social con talleres de teatro, convivencia escolar y orquestas, entre los ámbitos del programa
Alrededor de 277 mil alumnos de educación básica participarán en el arranque del programa piloto de la estrategia Autonomía Curricular en el Nuevo Modelo Educativo, facultad que tendrán las escuelas para adaptar los contenidos a las necesidades y contextos de sus estudiantes.
El secretario de Educación, Aurelio Nuño, anunciará hoy la puesta en marcha del programa en 923 escuelas (259 de preescolar, 373 primarias, 248 secundarias y 43 centros de atención múltiple) de 27 entidades.
La aplicación del piloto abarca cinco ámbitos: ampliar la formación académica de los estudiantes con la aplicación de talleres de lenguaje y comunicación (matemáticas, inglés, tecnología y exploración de condiciones del medio y cambio climáticos).
Potenciar el desarrollo personal y social a través de talleres de teatro, danza, pintura, convivencia escolar y orquestas escolares. Nuevos contenidos, como “educación financiera, programación y robótica”, además de actividades de emprendimiento.
Incentivar los conocimientos regionales, como las lenguas originarias, educación ambiental contextualizada, talleres de tecnologías y artesanías locales, así como el cultivo de hortalizas y plantas medicinales de la localidad.
También incluye los proyectos de impacto social, como la limpieza de la basura, potabi- lización del agua, cuidado de la salud, huertos y elaboración de composta y herbolaria.
El anuncio se realizará hoy en la escuela primaria Puebla de Zaragoza, en la delegación Iztacalco y, aunque no formará parte del programa, ahí se realizaron talleres de danza, robótica y lectura durante las vacaciones.
Dichas actividades no son materias obligatorias, es decir, no forman parte del currículum, pero sí aplican como ejemplos de la atención a los requerimientos de los alumnos, explicó el subsecretario de Educación Básica, Javier Treviño.
El programa tampoco se aplicará en San Luis Potosí, Quintana Roo, Tabasco, Chiapas y Oaxaca, pero eso no significa que esas entidades estén contra la estrategia. Lo importante, dijo, es que el piloto se realizará en 27 estados y 923 escuelas.
Señala avances
El secretario de Educación informó que se avanza para que haya libros de texto en 90 por ciento de las lenguas indígenas del país —actualmente cubren 70 por ciento— y dijo que con el nuevo modelo educativo se impulsa la equidad e inclusión para que las escuelas de zonas rurales e indígenas estén en las mismas condiciones de las áreas urbanas.
Además ratificó que no se pueden condicionar los servicios educativos a la entrega de cuotas escolares y que éstas sirven de apoyo si los padres de familia acuerdan aportar conforme a sus posibilidades para beneficio de los planteles.
Durante la mesa La Salud y Educación, Factores de Desarrollo, en el 79 Congreso Nacional de la Confederación Nacional Campesina, Nuño anunció la firma de un convenio con esa organización para atender y resolver problemas, y propuso establecer un enlace para ese fin.
En el Palacio de Convenciones de Zacatecas, escuchó propuestas para impulsar los programas educativos en las regiones campesinas y señaló que se avanza en la reforma y modelo educativos.
También reiteró que se implementará la enseñanza del inglés en todo el país para que México sea bilingüe y trilingüe en las comunidades donde se hablan lenguas originarias. m