Logros hacia el futuro
Durante sus años de existencia, el principal logro del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), ha sido el traslado del desarrollo de la generación del conocimiento científico a las diferentes entidades del país.
Debido a esto, hace diez años el 50 por ciento de los becarios residían en la Ciudad de México, hoy el 80 por ciento están en el interior del país.
Hace 10 años el Conacyt becó a 19 mil investigadores, hoy son más de 60 mil; incluso, de la totalidad de investigadores mexicanos, 85 por ciento han sido becarios por cursar un posgrado inscrito en el PNPC.
Ahora, el nuevo modelo apunta hacia un trabajo interuniversitario para lograr una visión nacional de lo que debe ser un posgrado impartido en México.
Por ello, advierten los especialistas que diseñan el modelo, se requiere la cooperación de universidades con mayores posibilidades en materia de infraestructura y conocimiento, con otras de menor alcance.
Con esto, se nivelen las oportunidades para cursar un posgrado de calidad en todo el país.
A decir del Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado, el principal objetivo es abrir el espacio para analizar las posibilidades de renovar las prácticas en la impartición de los posgrados y sus te-
máticas para adecuarlos a la realidad en que vive el país y las necesidades sociales.
Para Roberto Colín Ruiz, Subdirector de Seguimiento del PNPC, una de las principales modificaciones del programa será la plataforma tecnológica en la cual estará un módulo de seguimiento en línea de los programas.
Esto permitirá a los coordinadores de los posgrados actualizar la información de la productividad académica, mejoras al plan, así como la base estadística del programa.
De lo que se trata, dice, es de brindar las herramientas necesarias al Comité de Seguimiento para monitorear en línea, la evaluación del programa y emitir las recomendaciones para mantener los estándares de calidad establecidos.
Y algo que no debe soslayarse, dice Alfredo Barrera Baca, rector dela Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) es que sólo uno de cada 40 alumnos de primaria tendrá la oportunidad de acceder a un título universitario y menos de uno por ciento llegará al posgrado.
Por ello, es tiempo de generar y ampliar las redes científicas, así como promover la participación en más proyectos de investigación.
“Al mismo tiempo, fortalecer la relación entre gobierno, empresa y universidad, a fin de colaborar en metas comunes de ciencia y tecnología de la más alta competencia internacional, pero con pertinencia regional”, finaliza.