Crean alerta contra la deserción escolar
Estrategia para 22 planteles de nivel medio y superior; capacitan a docentes y autoridades
La Secretaría de Educación de Ciudad de México (Sedu) invitó a los sistemas formativos a ser parte de la alerta temprana para prevenir el abandono escolar en los niveles medio y superior.
La dependencia capitalina detalló que los 22 planteles del Instituto de Educación Medio Superior (IEMS), de Técnico Superior Universitario (TSU) y Licenciaturas CdMx, entre otros, están incluidos en este esquema.
El sistema de alerta considera la realización de un diagnóstico que permita determinar las principales causas de la deserción escolar, además de capacitar a docentes y directivos para identificar a alumnos en condiciones de riesgo, detalló la Sedu. “Se diseñará un sistema digital que permita monitorear la operación y gestión educativa, donde se podrá analizar el desempeño docente, así como ofrecer asesorías y tutorías que ayuden a incrementar los índices de aprobación de la currícula escolar”, añade el comunicado.
Además, se podrá dar seguimiento a las trayectorias escolares de los alumnos, la eficiencia terminal de los planes de estudio y de seguimiento en los procesos de titulación, entre otros.
Agregó que a los estudiantes que se encuentren en riesgo de abandono, la Sedu los vinculará a los diferentes programas sociales que implementa el gobierno capitalino, a fin de atender la problemática que estén presentando y así retenerlos en el sistema.
En la primera sesión ordinaria de la Comisión para la Planeación de la Educación Superior de la Ciudad de México (Copes), la Sedu invitó a los sistemas educativos de nivel superior para trabajar de forma conjunta una alerta temprana de abandono escolar, entre otras acciones.
En una reunión en la que participaron diversas dependencias de la administración local, además de instituciones educativas de nivel superior que pertenecen a la Copes, se informó del diseño de una estrategia prospectiva a 2030.
El objetivo es atender a la población en rezago educativo, suprimir la desigualdad en el acceso escolar e integrar en un solo proyecto de acción a todo el sistema de educación superior de Ciudad de México.
Entre los planes se encuentra la creación y puesta en marcha del Instituto de Educación Superior de Ciudad de México para operar la oferta educativa de ese nivel que tiene la Sedu y de un Consejo Ciudadano Participativo, donde los sectores social, productivo, científico e intelectual puedan participar en la elaboración de los planes de estudio y el perfil de egreso. M