Todo listo para el último round de presidenciables rumbo al 1J
En el tercer debate presidencial los candidatos buscarán mover las cartas a su favor para recuperar puntos previo a la votación en casillas
Este martes es el tercer y último debate presidencial, donde los candidatos Andrés Manuel López Obrador, de la coalición Juntos Haremos Historia; Ricardo Anaya, de Por México al Frente; José Antonio Meade, Todos por México, y Jaime Rodríguez Calderón el Bronco, independiente, se juegan las cartas más fuertes para convencer a los tan ansiados votantes indecisos.
Los encargados para moderar el debate, que se dividirá
“(Las preguntas a los candidatos) serán cuestionamientos específicos que tienen que ver con lo que le es relevante a las ciudadanas y a los ciudadanos”
en tres mesas de diálogo en las que se plantearán distintos temas, son: Carlos Puig, Gabriela Warkentin y Leonardo Curzio.
Mientras que los temas que se discutirán son crecimiento económico, pobreza y desigualdad; educación ciencia y tecnología; y salud, desarrollo sustentable y cambio climático.
Duración y preguntas de ciudadanos
Cada aspirante a la Presidencia de la República tendrá 2 minutos y medio para presentar sus ideas y no podrá tener participaciones de más de un minuto.
Durante el debate, se harán 12 preguntas que ciudadanos enviaron al Instituto Nacional Electoral (INE) para que los moderadores las formulen a Pamela San Martín, consejera del INE los candidatos.
Ricardo Anaya será el candidato que abrirá el debate, seguido por Andrés Manuel López Obrador, Jaime Rodríguez Calderón el Bronco y por último José Antonio Meade.
El tercer y último debate presidencial, que se prevé que durante dos horas y media, lo podrás ver a través de las diversas plataformas del INE, como INETV en YouTube.
Educación en vilo
Uno de los principales temas del tercer debate es el de educación, y este lunes se dio a conocer un dato que debe concernir a los aspirantes presidenciales: según la prueba PISA –a cargo de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)– el porcentaje de alumnos mexicanos interesados en trabajar como maestros se redujo más de cuatro puntos porcentuales de 2006 a 2015, al pasar de 8.5% a 4.1%.
El análisis del estudio alertó que sólo 4.1% de los jóvenes de 15 años en el país esperan ser maestros cuando tengan 30 años.