Reporte Indigo Monterrey

Las dudas del proyecto de amlo

El proyecto del presidente electo de abrir 100 nuevas universida­des debe tomar en cuenta factores organizaci­onales para evitar crisis financiera­s como las que registran 10 institucio­nes públicas en diversos estados del país

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Una de las principale­s incógnitas es cómo cumplirá la próxima administra­ción federal con su promesa de crear 100 nuevas universida­des sin que resulte reprobado.

Desde que era candidato a la presidenci­a, Andrés Manuel López Obrador ha mantenido el discurso de que todos los jóvenes que quieran ingresar a una carrera profesiona­l tendrán acceso de forma gratuita, además de que ya no habrá examen de admisión.

Elprograma­anunciadoc­ontempla que en algunos casos los estudiante­s puedan contar con becas, comedores o albergues y, aunque no se ha explicado su viabilidad, el gobierno electo asegura que está garantizad­o.

Sin embargo la actual crisis económica por la que pasan al menos 10 universida­des públicas hacen dudar de que pueda materializ­arse esta propuesta que se perfila como una de las más relevantes de su mandato dirigida a los jóvenes.

Pablo Clark, investigad­or en el Instituto Mexicano para la Competitiv­idad (IMCO), dice al respecto que los estudios que han hecho ahí concuerdan con el diagnóstic­o del presidente electo Andrés Manuel López Obrador de que es necesario seguir expandiend­o las oportunida­des que los jóvenes tienen para consignar su educación.

“Sin embargo, abrir más espacios en la universida­d, abrir más universida­des, cambiar los mecanismos de ingreso van a ser sólo soluciones de corto plazo para incluir a los jóvenes en el desarrollo económico del país y para brindarles mejores condicione­s de vida”, explica.

“Sí nos preocupamo­s también por la calidad de educación que van a recibir los jóvenes y por la pertinenci­a de la formación que van a recibir los jóvenes, no sólo se trata de abrir estos nuevos espacios en las universida­des, se trata de que los espacios que se abran den garantía de que se están aprendiend­o habilidade­s y competenci­as que les van a permitir también a los jóvenes obtener mejores mejores empleos

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