La reforma educativa ya es una realidad: EPN
RECONOCIÓ A ALUMNOS DE PRIMARIA El Presidente destacó la entrega de plazas a quienes concursaron para ser docentes Ahora está en ustedes, ponerse objetivos, actualizarse, y alcanzar los triunfos profesionales que se fijen como meta”.
CDMX.- La reforma educativa ya es un hecho, en sus ejes de evaluación del magisterio, mejoramiento de infraestructura educativa y contenidos en los programas de enseñanza, afirmó ayer el presidente de la República, Enrique Peña Nieto.
“La reforma educativa ya no es una aspiración, es parte de una realidad donde más maestros se han venido evaluando y, de no acreditar conocimientos, se volvieron a capacitar para presentar nuevamente su examen, 640 mil aspirantes” a alguna plaza, en tres años, expuso.
Otros 180 mil maestros participaron en los exámenes de evaluación de desempeño, “lo que les permite acreditar mejores conocimientos, el tener un mejor ingreso y una plaza de mayor calidad”, destacó.
Con eso se demuestra que las plazas se concursan mediante mecanismos transparentes, a diferencia del pasado, en que no tenían que acreditar sus conocimientos y ese es un avance posible por la reforma, recordó.
Por eso, en todo el País y por primera vez, se entregaron plazas a normalistas y estudiantes de otras instituciones que concursaron en el servicio profesional docente con reglas de evaluación y transparencia, valoró el secretario de Educación, Aurelio Nuño Mayer.
RECONOCEN A SINDICATO
Por el apoyo del magisterio a la reforma educativa, el secretario reconoció al sindicato magisterial y su líder Juan Díaz de la Torre, por “su compromiso con el cambio educativo”.
Este miércoles, en la entrega de diplomas a alumnos de sexto año de primaria que obtuvieron el primer lugar en la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2017, Peña Nieto expuso a los niños que la reforma educativa sienta las bases para que puedan desarrollarse.
Destacó los tres ejes de esta reforma: evaluación magisterial, Enrique Peña Nieto, infraestructura renovada y mejores contenidos.
Asimismo, dijo que hay 25 mil escuelas de tiempo completo, cuatro veces más que hace cinco años, en las que “tengan un horario extendido para actividades recreativas, culturales y deportivas”.
Pero la reforma, destacó, incluye mejores contenidos educativos por lo que recordó que no se busca que los niños memoricen, sino que adquieran las habilidades “para que sigan aprendiendo”.
Destacó la diversidad étnica evidente en los alumnos que destacaron en las Olimpiadas y a los que entregó varios reconocimientos.