Zócalo Monclova

Sufren los estudiante­s alto grado de tristeza

Afirma Secretario de Educación que el daño emocional afecta el aprendizaj­e de los niños y jóvenes

- YESENIA CABALLERO

Para cuidar la salud socioemoci­onal de los menores de edad, se estará trabajando en un proyecto para diagnostic­ar la problemáti­ca que presentan los estudiante­s y posteriorm­ente crearán estrategia­s para fortalecer este tipo de habilidade­s en los alumnos, informó el secretario de Educación, Emmanuel José de Jesús Garza Fishburn.

Comentó que lamentable­mente el 77 por ciento de los alumnos en México están presentand­o un alto grado de tristeza y eso afecta su capacidad de hacerse presente, no sólo de una manera proactiva en su vida, sino también con respecto a su proceso de enseñanza y aprendizaj­e.

Mencionó que ese tipo de afectacion­es generan ansiedad, estrés, depresión, lo cual provoca problemas en la dimensión racional y se presentan algunas situacione­s que tienen que ver con el acoso escolar y diferentes conflictos con sus compañeros.

“Si los niños se sienten tristes o si los niños se sienten que hay algo que les está afectando en la dimensión emocional, es mucho más difícil que se logre el proceso de aprendizaj­e que ocupan en esta etapa tan crítica de sus vidas y afecta su forma de relacionar­se con los demás, por eso estaremos trabajando en ello”, señaló.

Si los niños se sienten tristes o si los niños se sienten que hay algo que les está afectando en la dimensión emocional, es mucho más difícil que se logre el proceso de aprendizaj­e que ocupan en esta etapa tan crítica de sus vidas y afecta su forma de relacionar­se con los demás”.

Emmanuel José de Jesús Garza Fishburn

Secretario de Educación

Ante esto, el funcionari­o destacó que se estará haciendo un estudio en conjunto con HUMIND, que es una consultorí­a que es capaz de identifica­r los riesgos psicosocia­les, además estará participan­do la UNICEF el DIF Estatal, Inspira, la Secretaría de Educación y de Salud, pues lo que se busca es crear una estrategia integral, no solamente de reacción y de atención sino de prevención por lo que se estará trabajando con todos los agentes educativos.

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Se llevan pláticas de Salud Mental a los menores de edad.
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