Monaco-Matin

La semaine des quatre jours fait sa rentrée à Cap-d’Ail

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« Une rentrée sans pleurs », lançait hier, à h , le maire Xavier Beck. Et sans heurts pour les  enfants du groupe scolaire André-Malraux de Capd’Ail. Si le dispositif de sécurité a été le même que l’an passé, l’ambiance et les discussion­s étaient sereines en ce jour de rentrée. Nouveauté  : une classe en plus, soit treize au lieu de douze (et donc huit au lieu de sept classes en élémentair­e) permettant un effectif de  ou  écoliers par classe. Résultat d’une légère augmentati­on du nombre global d’enfants qui était de  en . Entre Éducation nationale et service de la mairie – où plus de  agents travaillen­t pour les  classes, tout le monde oeuvre main dans la main dans l’intérêt des enfants et en concertati­on avec les parents. C’est en tout cas ce qu’explique Pierre Lombard, directeur d’école et enseignant depuis . « Le climat scolaire est très bon à Cap-d’Ail. » Lui, cette année, se consacre uniquement à son rôle de directeur alors qu’il était enseignant à mitemps jusqu’à l’année dernière. « Je milite depuis  pour que le directeur d’école soit un vrai directeur d’école. C’est donc une belle avancée pour moi. » Et en cette rentrée, il a du pain sur la

planche avec la remise en place de la semaine des quatre jours après six ans passés à quatre jours et demi par semaine. « C’est un sujet essentiel. Les heures du matin sont plus efficaces pour l’enseigneme­nt des matières fondamenta­les. L’après-midi est centrée sur l’EPS et les arts plastiques. Les décisions prises ont été expliquées aux parents. Le maire assiste à tous les conseils d’école. Il n’y a pas de fortes

opposition­s. » Les enfants finissent donc, cette année, à  h  au lieu de  h . Concrèteme­nt, une semaine de quatre jours ou quatre jours et demi ne change guère les choses pour l’organisati­on des parents qui pouvaient laisser gratuiteme­nt leurs enfants à l’école jusqu’à  h  et même souvent au-delà avec un service de garderie. À Cap-d’Ail, « tous les parents travaillen­t et on approche les  % d’enfants à la cantine », explique le directeur d’école. Et si la cantine est à ce point fréquentée, c’est peutêtre aussi parce que le bio et les produits locaux sont

légion… « Pour les fruits, les légumes et les oeufs essentiell­ement, précise Delphine Zambernard­i,

adjointe aux écoles. Pour les viandes, le bio est plus difficile… » Mais c’est déjà une heureuse initiative ancrée dans les habitudes de l’école. Le bien-être des enfants, c’est aussi des classes rénovées et agrandies. « Toute la Maternelle est climatisée maintenant », explique Xavier Beck. Lui et l’adjointe aux écoles mentionnen­t des travaux réalisés avec des boiseries et fenêtres neuves, l’installati­on de tableaux interactif­s, l’agrandisse­ment de certaines classes, la cuisine rénovée,... Autant de petites améliorati­ons qui contribuen­t au bien-être de tous. J.D.

 ?? (Photo J.D.) ?? Le maire en visite dans une classe agrandie pour mieux accueillir les enfants. Première rentrée pour les triplés, trois ans, Adrien, Louise et Camille avec leur maman Aurélie et pour les jumelles, deux ans (presque trois...), Leane et Fleur.
(Photo J.D.) Le maire en visite dans une classe agrandie pour mieux accueillir les enfants. Première rentrée pour les triplés, trois ans, Adrien, Louise et Camille avec leur maman Aurélie et pour les jumelles, deux ans (presque trois...), Leane et Fleur.

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