Formation et alternance au coeur des réussites de demain

Les écoles et universités qui ont mis en place l’alternance travaillent avec des entreprises et des organismes formateurs. Ces derniers sont en quelque sorte l’interface obligé entre le lieu de l’enseignement théorique (l’école) et du pratique (l’entreprise). Par organisme formateur, on entend structure associative collectant les contributions des entreprises pour financer la formation professionnelle continue des salariés du privé.

Ces OPCA, qui était au nombre de vingt, deviennent des OPCO (opérateurs de compétence), suite à la mise en application de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel, et qui a réformé le système en profondeur depuis le printemps dernier. Les OPCO sont au nombre de onze. Ces OPCO sont répartis par domaine d’activité et de compétence, santé, commerce, proximité, construction, etc.

L’observatoire régional des métiers en expertise En région, s’ajoute aussi le rôle essentiel de l’Observatoire régional des métiers qui intervient dans le champ de l’emploi et de la formation. C’est en quelque sorte la structure qui fait le lien entre tous les acteurs de la formation, de l’orientation, de l’emploi, amenant de l’expertise et de l’information à tous ceux qui agissent dans ces jeunes qui ont envie de s’impliquer. Nous en avons actuellement 57 en contrat d’alternance, ce qui est un chiffre important, même si nous avons à peu près 500 demandes par an, qu’elles soient spontanées, présentées lors de forums pour l’alternance ou bien soumises dans le cadre des partenariats que nous avons avec plusieurs écoles de la région ».

A la Caisse d’Epargne Côte d’Azur, les alternants sont recrutés dans le secteur commercial, coeur d’action de la banque, avec, au bout pour certains d’entre eux, un CDI à la clef, ce qui n’est pas négligeable. « Nous en avons environ 15 % que nous recrutons après la période de l’alternance. Il y a donc de vraies opportunités à saisir dans notre groupe ». domaines. Comme le confie Adeline Petrovitch, chargée d’études, « les Alpes-Maritimes et le Var sont un peu à part dans la région, avec leur économie

‘‘ touristique et tertiaire

Nous sommes et, par exemple, peu de lycées professionnels ». L’Observatoire propose donc des pistes pour soutenir l’action publique et dynamiser la formation et l’alternance.

L’entreprise, de son côté, peut s’engager dans la formation professionnelle ou dans l’alternance, avec à la clef une vraie valeur ajoutée. C’est ce qu’explique Elodie Fournier, responsable de l’unité recrutement compétences et carrières de la Caisse d’Epargne Côte d’Azur. « Nous sommes très engagés dans l’alternance, car c’est pour nous le moyen de s’appuyer sur des

très engagés dans l’alternance ”

Tables rondes Hub Business, octobre 

« Il est nécessaire de renforcer l’accompagnement et la formation et d’adapter ses objectifs de changement en fonction des profils et des compétences actuelles ou postformation de ses collaborateurs. Il faut aussi accepter l’audace et accepter des collaborateurs hors cadre dans un esprit constructif, et accepter qu’ils se trompent ou qu’ils fassent des erreurs »