Avant le jour J : anticipez

Bien choisir vos questions et préparer ses arguments en s’appuyant sur les programmes de spécialité du cycle terminal (première et terminale) et en lien avec votre étude approfondie en série technologique.

Choisir des questions qui vous tiennent à coeur, qui ont un lien avec vos centres d’intérêt personnels, qui témoignent de votre curiosité intellectuelle et de votre réflexion personnelle. Posez-vous la question : en quoi cette question fait sens pour moi ?

S’entraîner à l’oral le plus souvent possible :

s’enregistrer en audio ou vidéo et s’écouter et se regarder régulièrement, d’abord avec ses notes, puis progressivement sans notes ; oser s’entraîner devant un auditoire comme sa famille, ses camarades, les autres élèves de la classe, ses professeurs… Avec de l’entraînement, on prend conscience des aspects que l’on veut développer, modifier, mettre en valeur, on s’imprègne de son discours, on gère mieux ses émotions et son temps et on gagne en confiance.

Se préparer aux trois parties de l’épreuve. Pour la première, s’entraîner à une parole fluide et authentique

Marie-Laure Gache est en charge du déploiement de la formation transversale pour l’académie. À ce titre, elle a travaillé avec d’autres formateurs sur les conseils pour le grand oral.

et un discours fondé sur des arguments. Prévoir de ne pas tout dire dans la première partie. Lancez des perches qui peuvent faire l’objet de questions dans la deuxième. Pour cette deuxième partie, préparez à l’avance des questions que les membres du jury pourraient vous poser. Anticiper ces questions sur le contenu permet aussi de mieux les mémoriser. Pour la troisième partie, bien vous connaître vous-même. Listez vos compétences et les expériences, les rencontres qui ont nourri votre projet d’orientation.

Travaillez votre aisance dans la prise de parole : il faut avoir conscience de sa respiration pour porter