Tout ce qu’il faut savoir sur cette épreuve

■ Qu’est-ce que le grand oral ?

Cette nouvelle épreuve du baccalauréat a lieu à la fin de l’année de terminale. Elle concerne aussi bien les élèves de la voie générale que de la voie technologique.

■ Pourquoi un grand oral ?

L’épreuve a été conçue pour permettre à chaque candidat d’apprendre à s’exprimer en public. Savoir expliquer clairement son propos, se sentir à l’aise pour parler en public, disposer de techniques pour gérer son stress, savoir argumenter, échanger avec pertinence avec son auditoire, reformuler sa pensée lorsque cela est nécessaire : toutes ces compétences mises en oeuvre lors de l’épreuve sont indispensables pour la poursuite d’études supérieures, mais aussi tout au long d’une carrière professionnelle et d’un parcours personnel.

■ Quelle est sa durée ?

Elle dure 20 minutes. Elle est précédée d’un temps de préparation de 20 minutes.

■ En quoi consiste-t-elle ?

Le grand oral nécessite d’abord, pendant l’année, de définir deux questions adossées sur les deux enseignements de spécialité, et de préparer une réponse argumentée à ces deux questions.

Dans la voie générale, les questions portent sur les enseignements de spécialité suivis en terminale. Dans la voie technologique, elles s’adossent à l’enseignement de spécialité dans lequel une étude approfondie ou un projet, a été menée. Le jour de l’épreuve, la démarche consiste à remettre au jury, sur une feuille signée par ses professeurs de spécialité, l’énoncé des deux questions. Le jury en choisit une. Le candidat dispose de 20 minutes pour préparer sa présentation. Cette présentation dure ensuite 5 minutes, pendant lesquelles le candidat expose les motivations qui l’ont conduit à choisir cette question, puis présente la réponse qu’il a élaborée.

À l’issue de ces 5 premières minutes, le candidat et le jury échangent durant 10 minutes.

À cette occasion, le jury amène le candidat à préciser et approfondir sa pensée. C’est une opportunité à saisir, pour apporter des compléments à son propos et montrer sa capacité à écouter, dialoguer, expliciter et argumenter.

Enfin, pendant les 5 dernières minutes de l’épreuve, le candidat décrit son projet d’orientation, puis échange avec le jury sur ce projet.

■ Quel est son coefficient ?

Pour les candidats de la voie générale, le coefficient du grand oral est de 10 (sur 100). Pour les candidats de la voie technologique, le coefficient du grand oral est de 14 (sur 100). Ces coefficients illustrent l’importance de l’épreuve, qui permet aux candidats d’être évalués sur des compétences particulièrement utiles pour la suite de leurs cursus. Pour le bac technologique, le grand oral est d’autant plus central qu’il permet aux candidats de présenter la démarche qu’ils ont adoptée pour construire et développer leur projet, d’expliciter les motivations personnelles qui les ont conduits à le choisir et de faire part de la réalisation de ce projet.

■ Où se déroule l’épreuve ?

Dans un lycée de l’académie, qui devient un « centre d’examen » à l’occasion du bac. Certains candidats peuvent ainsi passer l’épreuve dans leur propre lycée. En revanche, ils ne seront jamais interrogés par les enseignants qu’ils ont eus durant l’année scolaire.