« Au lycée Albert-er la grande nouveauté c’est le passage au  % numérique »

Hier matin, les 890 élèves du lycée Albert1er ont fait leur rentrée de façon échelonnée. Les Secondes ont eu un peu plus de temps l’après-midi pour découvrir leur nouvel environnement qui a pu en impressionner certains.

Pierre Cellario, le proviseur depuis 10 ans, a accompagné la rentrée de chacune des classes. L’occasion pour lui de rappeler aux élèves le respect des consignes sanitaires et d’annoncer la grande nouveauté : « Cette année, 100 % des lycéens d’Albert1er seront équipés d’un ordinateur portable personnel ».

« Les Secondes qui arrivent du collège Charles-III le sont déjà, l’ensemble des Premières et des Terminales le sera à la rentrée des vacances de la Toussaint en novembre, précise Pierre Cellario. Dans le courant de l’été nous avons effectué au sein de l’établissement tous les travaux nécessaires à ce passage au 100 % numérique. »

Concrètement, chaque lycéen sera doté d’un ordinateur portable, pédagogique et sécurisé, avec un écran tactile, un chargeur, des écouteurs, une housse de protection et les logiciels choisis par les enseignants. Tous les manuels seront aussi disponibles au format numérique dans l’ordinateur.

« Mais je préviens tout de suite, tout ceci ne veut pas non plus dire que les lycéens n’écriront plus, reprend, en souriant, le proviseur d’Albert-1er. Et je préviens aussi qu’en cours, les professeurs pourront exercer à distance un contrôle des écrans. »

Des formations prévues pour les élèves et les enseignants

Des formations seront organisées pour que chaque élève apprenne à maîtriser et à utiliser son ordinateur. De même, tous les professeurs seront formés aux utilisations pédagogiques offertes par ce nouvel outil et à la gestion de la classe numérique.

Si une certaine fracture numérique a pu être mise en évidence lors du confinement et justifier ainsi ce passage à la e-éducation, l’idée d’un lycée numérique, dans la continuité du collège numérique en 2020/2021, est plus ancienne. « Dès 20142015, le Souverain avait souhaité que la Principauté fasse sa transition numérique. Le passage à la e-éducation s’inscrit dans ce schéma lancé il y a quelques années, explique Pierre Cellario.

Avec le lycée numérique les enseignants et les collégiens auront accès à un ensemble d’usages pédagogiques innovants : classes interactives, collaborations plus faciles en synchrone ou en asynchrone, réalisation de montages audio/vidéo, réponses à des quiz ou à des évaluations en ligne… C’est aussi une véritable opportunité pour les lycéens de développer un socle de compétences nécessaires pour leur avenir. Enfin, dans le contexte sanitaire actuel, ce dispositif est un filet de sécurité qui, en cas de passage à l’enseignement en distanciel, contribuera à garantir la continuité des apprentissages scolaires.

Pierre Cellario est le proviseur du lycée Albert-er depuis  ans.