Hvordan følger Arendals ordfører opp pliktene om tidlig innsats?
Mye har blitt bedre i norsk skole den siste tiden, men hvordan står det egentlig til i Arendalsskolen? Gjennom Agderposten tidligere i høst, har Thore K. Karlsen satt tydelige spørsmål med saerlig to forhold som gjør at han er urolig for hvordan grunnskolen i Arendal fungerer: Omfanget av spesialundervisning og mobbing.
Dette er bekymringsfullt, samtidig vet vi at svaert mange unge også går ut av grunnskolen uten å kunne de grunnleggende ferdighetene som lese, skrive og regne tilstrekkelig godt nok.
Arendal Høyres mål er at ingen elever skal gå ut av grunnskolen uten å ha laert å lese, skrive og regne skikkelig. Elever som sliter, må få hjelp tidlig i skoleløpet, slik at de ikke blir hengende etter. Barn og unge har en iboende nysgjerrighet etter å laere. Ingen elever skal slutte å rekke opp hånda. Derfor har regjeringen fått gjennomslag i Stortinget for å innføre en plikt for skolene til å gi ekstra oppfølging til dem som strever med lesing, skriving og regning.
Tidlig innsats handler også om god allmennpedagogisk undervisning, å fange opp elever som opplever mobbing, spesialpedagogiske tilrettelegging, familiesituasjoner eller psykiske plager. Vi skal gi dem den hjelpen og tilrettelegging de trenger. Kan ordføreren svare på om dette blir gjort tilstrekkelig i Arendal kommune?
Regjeringen har styrket skolehelsetjenesten, saerlig innenfor psykisk helse, og forbedret samarbeidet mellom hjem og skole. Samtidig er her også et langt stykke å gå. Det er en satsing Høyre skal fort- sette med, og vi gjør det for at de mest utsatte barna ikke skal falle fra, men få den hjelpen de trenger for å mestre skolehverdagen og oppleve livsmestring.
Med en offensiv retning fra statsminister Erna Solberg og kunnskapsminister Jan Tore Sanner, må vi også ta grep lokalt og gjøre det vi kan for at skolene i Arendal kommunen skal vaere et sted der alle barn og unge lykkes. Tidlig innsats er viktig, det er nøkkelen til mestring, økt laeringsutbytte, bedre helse og dermed økt livskvalitet for enkelt menneske. Tidlig innsats favner hele livsløpet og er en formidabel, livslang oppgave for samfunnet og politikere som sitter med makten.
Hvordan følger ordføreren opp tidlig innsats i forbindelse med de nye pliktene?