Bruker fire ganger så mye på Ipad som på bøker
Norske skoler kjøper bøker for 550 kroner per elev i året, mens en Ipad koster rundt 2.000 kroner. Pedagogikkprofessor er kritisk til digitaliseringen i skolen.
Tallene som Klassekampen har funnet fram, viser at digitaliseringen av norske skoler spiser opp skolebudsjettene. Hele 40 prosent av alle norske grunnskoleelever er i dag utstyrt med det populaere nettbrettet, noe som betyr at det ligger rundt 252.000 Ipader i norske klasserom.
Eevi Beck er professor i pedagogikk ved Universitetet i Oslo, og mener digitaliseringen har vaert idealisert av dem med makt i Skole-Norge. Hun kaller den hodeløs og mener digitale verktøy kan vaere nyttige hvis de brukes rett, men at fysiske bøker har blitt undervurdert de siste årene.
Professor Øystein Gilje ved Institutt for laererutdanning og skoleforskning ved Universitetet i Oslo minner om at digitale enheter har flere funksjoner enn en laerebok, og peker på at norske skoler hvert år bruker rundt 135.000 kroner per elev. I den sammenheng virker ikke 2.000 kroner så mye.
– I noen fag er papirboka viktig, i andre fag er skjerm et godt verktøy. Det handler om å finne en balanse, og det kan godt vaere at fire til én ikke er en ideell balanse. Det kan vaere at det forholdet burde vaert jevnere. Men det er naturlig at skjerm er dyrere enn papirbok, understreker han.
Baerum var en av de første kommunene som innførte Ipad i skolen, og avisa har tatt utgangspunkt i kommunens tall for å regne ut utgiftene. Varaordfører Haakon Kvenna Veum (H) innrømmer at en av årsakene til at de innførte Ipad var å spare penger, men at det ikke har skjedd. Han mener likevel at skjerm er positivt i skolen, og at det gir laererne et ekstra verktøy.