Bemanning barnehage
Bemanningen består vanligvis av pedagoger, barneog ungdomsarbeidere og assistenter. Men det er stor forskjell på antall voksne pr. barn. Kun andel pedagoger er lovfestet.
Minstekravet er én pedagogisk leder pr. syvende til niende barn under tre år og én pr. 14 til 18 barn over tre år. Fra 1. august blir kravet minst én pedagogisk leder pr. syvende barn under tre år, og minst én pr. 14 barn over tre år.
En ny bemanningsnorm for barnehagene skal etter planen vedtas i Stortinget i mai/juni og innføres i 2020. Det foreslås at den totale bemanningen skal vaere minimum én ansatt pr. tredje barn under tre år og én pr. sjette barn over tre år. lavere sykefravaer og mer tilfredshet hos ansatte og foreldre.
PBL ønsker flere fagarbeidere i tillegg til flere pedagoger, men vil ha mer spesialiserte fagarbeidere.
– Kompetansen til dagens barne- og ungdomsarbeidere er ikke spisset nok. Vi ønsker en egen utdannelse for barnehagefagarbeidere, sier Olsen.
Flere fagarbeidere
– Vi har lenge sagt at barnehagene bør få flere fagarbeidere, målet er en tredjedel barne- og ungdomsarbeidere i alle barnehager, sier Jill Hellem, tidligere barnehageassistent og leder i yrkesorganisasjonen Delta oppvekst.
Hun mener utdannelsen må gjøres mer kjent, og at arbeidsgiverne må legge til rette for videreutdanning.
– Vi oppfordrer våre medlemmer til å ta utdanning. Assistenter som har jobbet i barnehage 10–20 år har enorm kompetanse, de trenger bare formalisere den. Da er det viktig at arbeidsgiverne er flinke til å tilrettelegge. Bergen kommune har i så måte fokus på de rette tingene, sier Hellem.
Fagforeningslederen vil ikke spekulere i hvorfor det er forskjell på kompetansen i private og kommunale barnehager, og mener barnehageeierne selv må svare for det.
Opptatt av kvalitet
Førsteamanuensis Helene Eide ved Universitetet i Bergen er med i et forskningsprosjekt som skal vurdere organisering og pedagogtetthetens betydning i barnehagene. Prosjektet ledes av Uni Research Rokkansenteret og er et samarbeid med Høgskolen i Sør-Øst-Norge, barnehagekjeden Kanvas og Bergen kommune.
– Undersøkelser forskerne har gjort så langt, tyder på at bevisstheten rundt kompetanse og kvalitet har vokst betydelig de siste årene, både i kommunale og private barnehager. Pedagogtettheten har økt, det samme har antall fagarbeidere etter at vi fikk full barnehagedekning, forteller Eide.
Forskeren mener flere fagarbeidere vil styrke kvaliteten i det pedagogiske tilbudet, for de har kompetanse i å kunne planlegge, gjennomføre og evaluere pedagogiske aktiviteter.
At det er langt flere ansatte med fagbrev i kommunale barnehager sammenlignet med private, tror hun har sammenheng med at assistenter i de kommunale barnehagene har fått god tilrettelegging for kompetanseheving.