Elever på yrkesfag får tilpasset engelsk, norsk og matte
rike og Lillehammer kommuner. Det vil vaere basert på erfaring fra barnebyen.
Prioriterer familieplassering
Direktør for etat for barn og familie i Bergen kommune, Marianne Kildedal, sier hun ikke har noen sterke synspunkter på avviklingen av barnebyen.
– Vår prioritering er å finne fosterhjem hos barnas slektninger og nettverk. Dette klarer vi i 60 til 70 prosent av tilfellene, noe vi er stolt av, sier Kildedal.
Hun legger til at Bergen kommune har mest behov for ordinaere fosterhjem, og ikke forsterkede familiehjem som SOS-barnebyer tilbyr.
Bufetat sender over dette svaret på e-post gjennom kommunikasjonsrådgiver Henrik Nielsen:
«SOS barnebyer har hatt rammeavtale med Bufdir tidligere, og vi har forholdt oss til dem profesjonelt som vi gjør overfor alle aktører på fosterhjemsmarkedet. Utover dette har Bufdir ingen kommentarer til at SOS barnebyer nå avvikler driften.»
Tøft nok å splittes fra foreldre
– Plutselig en dag er ikke din mor der for å kle på deg, eller lage matpakke til skolen. Det er tøft for et barn. Du blir stresset, og det kan gjøre noe med utviklingen din. Jeg tenker på barna som ikke får vaere sammen med søsknene sine, sier 18-åringen Rukobe.
Selv er han ikke i tvil: Fosterforeldrene og barnebyen er det beste som har hendt ham.
– Jeg var tolv år. Hadde jeg bodd i byen, og vaert alene, kunne det gått galt. Jeg kunne fort hengt med feil folk, sier han.
Nå går han andre året på videregående, og har en jobb ved siden av studiene.
– De har gjort meg til et bedre menneske, og barnebyen har gitt meg mange gode aktiviteter og minner, sier han, og trekker på skuldrene:
– Sånn er det bare. Alle gode ting tar slutt.
Elever på yrkesfaglinjene i videregående skoler skal heretter laere arbeidsuttrykk i engelsktimene. Også norsk, matematikk og naturfag blir tilpasset elevene.
engelsk er arbeidsspråk, sier han.
At omleggingen gjelder en heller liten del av fagene, er han ikke bekymret for.
– Vi mener at det er nok. Dette er en avveining, fellesfagene skal også sikre at elevene skal kunne ombestemme seg. Vi skal ikke lukke noen dører.
Trenger flere fagarbeidere
Endringen av laereplanene skjer i forbindelse med fagfornyelsen for den videregående skolen, som skal tre i kraft i 2020-2021, og er en del av regjeringens satsing på yrkesfag.
Satsingen har allerede gitt resultater, mener Sanner, som viser til at om lag halvparten av dem som i dag starter på videregående, velger yrkesfag.
– En større andel elever søker yrkesfag, flere får laereplass, og flere fullfører og tar fagbrev. Vi er godt i gang med å løfte yrkesfagene, men vi er ikke i mål. Å yrkesrette fellesfagene er en viktig del av dette arbeidet, sier kunnskapsministeren.
De neste tiårene vil bli preget av omstilling for norsk økonomi, og ifølge Statistisk sentralbyrå (SSB) kan det ble behov for opptil 70.000 flere fagarbeidere i 2035.
NTB