Ministeren vil ha slankere og mer praktiske skolefag
Kunnskapsminister Jan Tore Sanner (H) sier ja til en rekke omstridte kuttforslag i skolefagene. – Det gir elevene rom for å laere mer og bedre, sier Sanner.
– Dagens laereplaner har så mange mål og temaer at elevene får en for overflatisk laering. Derfor rydder vi nå opp i skolefagene, sa kunnskaps- og integreringsminister Jan Tore Sanner, da han tirsdag, på Skøyen skole i Oslo, la frem regjeringens plan for å fornye alle dagens skolefag.
Det siste året har faggrupper i hvert enkelt fag jobbet frem forslag til hva som kan kuttes fra pensum. De har kommet med kontroversielle forslag som å fjerne en rekke enkeltemner i mange av fagene og tone ned historiedelen i både norsk, engelsk, musikk og kunst og håndverk og KRLE-faget.
Endrer ikke noe
Kritikk har kommet fra mange hold i to omfattende høringsrunder med til sammen 6700 innspill. Mange har ønsket flere temaer inn igjen. Sanner har i hovedsak valgt å beholde de opprinnelige forslagene fra faggruppene.
– Det er mange som har kjempet for å få noe inn, og hvert initiativ for seg er fint, men jeg sier som Jan P. Syse: «Jeg er imot summen av alt jeg er for». Skal vi ta inn alt, blir det overflatisk laering, sier Sanner.
Han viser til at laerere og rektorer i lang tid har gitt tilbakemeldinger om at dagens laereplaner har for mange temaer, og at de ikke har tid nok til å gå i dybden på de viktigste fagene.
Samtidig bakes de tverrfaglige emnene demokrati og medborgerskap, folkehelse og livsmestring og baerekraftig utvikling inn i alle fagene.
– Dette vil gi norske elever et verdiløft, mener Sanner.
Presiserer KRLE-faget
Ett av fagene som departementet har endret noe, er KRLE. KrF har reagert svaert negativt på forslagene om å tone ned den historiske delen av religionsundervisningen, og har fryktet at det vil føre til at man ikke klarer å sikre at om lag 50 prosent av faget blir viet kristendomskunnskap, slik partiet har fått gjennom i forhandlinger med regjeringen.
I fagets kjerneelementer har departementet nå presisert at føringen om 50 prosent kristendom ligger fast.
– Jeg har selvsagt hatt dialog med KrF om dette, det skulle bare mangle. Jeg mener det er naturlig at den presiseringen ligger der, for den er gjeldende politikk, påpeker Sanner.
Fare for omkamper
De nytrimmede skolefagene skal tas i bruk høsten 2020. Denne høsten starter arbeidet med å lage de konkrete laererplanene i hvert fag.
Leder i Utdanningsforbundet, Steffen Handal, mener det er under dette arbeidet det reelle «slaget om faget» står. Han sier faren for omkamper fremover er stor.
– Det er nå kompetansemålene skal konkretiseres, og det er mange som har ønsker og vil sikre sine felt inn i skolen. Det er en oppgave for alle å stå mot det presset og sikre at vi når målet om faerre kompetansemål.
Vil utrede eksamen
Statsråden varslet også at dagens eksamensform og system for vurderinger skal gjennomgås for å sikre at de henger godt sammen med de nye fagene.
Sanner sier dagens system med standpunktkarakterer og eksamenskarakterer som sluttvurdering skal ligge fast, men at mulighetsrommet er stort for å prøve ut nye vurderingsformer.
– Det kan for eksempel handle om hvilke hjelpemidler du kan benytte under eksamen, om bruk av nye digitale verktøy, formen på prøvingen, hvor mange timer man skal bruke og så videre.
Steffen Handal sier han er spent på i hvilken grad de faglige rådene vil bli fulgt opp av departementet.
– Spørsmål om eksamen og vurderinger er svaert politisk, og vi ser ofte at politikerne kommer inn med ideologiske begrunnelser for sine valg, sier han.
Jan Tore Sanner