To av tre foreldre er bekymret for barna om skolene blir stengt igjen
Skolebyråd Endre Tvinnereim deler bekymringen som fremkommer i en ny rapport.
– Jeg har en generell bekymring for hvilke konsekvenser hele denne perioden har hatt for forholdene til barn og unge. Jeg er også bekymret for den perioden vi er inne i nå, og jeg håper vi snart kan åpne opp skoler og fritidsaktiviteter, skriver byråd for barnehage, skole og idrett, Endre
Tvinnereim til BT i en e-post.
Konsulent- og revisjonsselskapet PWC har på oppdrag fra Bergen kommune undersøkt hvordan foreldre med barn i grunnskole og barnehage har opplevd pandemien. Resultatene fra kartleggingen ble lagt frem tirsdag ettermiddag.
I underkant av 5000 foreldre har svart på undersøkelsen.
Fikk skolens oppgave
Av dem som svarte på undersøkelsen sier altså to tredjedeler at de er bekymret for barna dersom det blir en ny nedstenging.
Halvparten av disse er bekymret for barnas sosiale utvikling, og halvparten er bekymret for barnets faglige utvikling.
Å stenge skolene på nytt var uaktuelt i høst, men i slutten av januar begynte regjeringen å forberede seg på at det kan skje igjen.
86 prosent av foreldrene sier at skolens oppgaver ble lagt over på dem i perioden med hjemmeskole.
– Det er ingen tvil om at det er mange foreldre der hjemme som har kjent på dette. Uten flinke foreldre hadde dette vaert umulig. Jeg fikk også erfare det å ha hjemmeskole og hjemmekontor. Det var ikke bare lett, sier Tvinnereim.
Hjemmeskolen ble bedre
Samtidig mener svaert mange foreldre at de fikk innsyn i skolehverdagen til barna sine, og at de ble sett og hørt.
Svaert mange mener også at kvaliteten på hjemmeskolen ble forbedret i løpet av perioden.
– Hovedfunnene i denne rapporten er positive, og det er jeg glad for. I det store og hele opplevde jeg at skolene fungerte godt under nedstengingen i vår, forholdene tatt i betraktning, sier Endre Tvinnereim.
Halvparten av foreldrene oppgir at barnet brukte mindre tid på skolearbeidet under hjemmeskolen enn når de er fysisk til stede.
De fleste mener at skolen i større grad bør tilrettelegge med nødvendig verktøy for hjemmeskole.
Barna savnet barnehagen
Når det gjelder barnehagebarna, sier 80 prosent av foreldrene som har svart at barna savnet barnehagen sin.
I undersøkelsen oppfordrer PWC kommunen til å vurdere å utforme et barnehagetilbud til barn som ikke kan møtes fysisk.
Bente Ingeborg Myrtveit i Utdanningsforbundet er usikker på om dette er en god idé:
– Jeg tenker at så små barn har begrenset utbytte av å møtes på teams, i alle fall i større grupper.
Endre Tvinnereim synes tanken er spennende.
– Men barnehagene er definitivt best i barnehagen. Jeg vil først og fremst sikre at vi kan holde barnehagene åpne. Barn må vaere få vaere sammen med andre barn og få et godt pedagogisk tilbud i barnehagen, skriver han i e-posten.
80 prosent av barnehageforeldrene svarer at de fikk tilstrekkelig informasjon fra kommunen.
– Urimelig å vente mer
Myrtveit sier at hun forstår at foreldrene er bekymret.
– Jeg er også bekymret dersom det skulle bli en ny nedstenging. Vi vet at oversikt og kontinuitet er viktig for barna. Når det er hjemmeskole, så glipper dette. Jeg håper at man venter i det lengste før man stenger for de yngste, sier Myrtveit.
Nedstengingen i vår var også krevende for laererne, men Myrtveit mener at slitasjen har økt utover høsten og vinteren.
Jeg fikk også erfare det å ha hjemmeskole og hjemmekontor. Det var ikke bare lett. Endre Tvinnereim, byråd for barnehage, skole og idrett
– Å stå i en situasjon der smittevernnivået endrer seg hele tiden, er utrolig krevende. En ny undersøkelse viser at opp mot 50 prosent av laererne nå vurderer å søke seg bort fra yrket. Det sier noe om den situasjonen de står i.
Håndbok for hjemmeskole
Marius Chramer er leder i Foreldreutvalget for grunnskolen (FUG). Han peker på at mange foreldre tidligere har oppgitt at de ikke hadde noen kontakt med skolen i løpet av de første tre ukene av nedstengingen.
– Det mener vi er veldig urovekkende, sier han.
FUG er et nasjonalt og uavhengig organ som gir tips og veiledning til foreldre om samarbeid mellom hjem og skole.
FUG etterlyser en tydelig veileder eller håndbok som gir føringer på hvordan kontakten mellom hjem og skole skal vaere når skolene er fysisk stengt:
– Vi trenger tydelige avklaringer på hva som forventes av foreldrene, og hvordan kontakten med skolen skal vaere. En plan for hvordan hjemmeskolen skal fungere kan gjøre situasjonen lettere.