Units vurderinger av ulike modeller

Vurderte tredeling

Kunnskapsdepartementet ba i vår om en vurdering av tiltak for å jevne ut konkurransen mellom elever som har hatt eksamen i tredjeklasse, og elever som ikke har hatt det. Vurderingen ble gjort av Unit, den nasjonale direktoratet for fellestjenester i høyere utdanning.

Etter vurdering av forslagene til Unit, bestemte Kunnskapsdepartementet at de ikke vil foreta noen endring i opptaket i 2021.

– Alle modellene som ble foreslått ville hatt uheldige konsekvenser for enkelte grupper, også for noen elever innenfor den gruppen endringene er ment å hjelpe, sier forsknings- og høyere utdanningsminister Henrik Asheim (H) i en e-post.

– Er konkurransen mellom elevene som har hatt eksamen og koronakullene rettferdig?

– Jeg forstår veldig godt at det er frustrerende å ikke komme inn på det studiet man ønsker seg. Sånn er det hvert år for noen søkere.

Asheim skriver at det ikke er selvsagt at det er de avlyste eksamene i videregående skole som

1. Dele førstegangsvitnemålskvoten i tre

Kvotedelene kan deles opp etter gjennomsnittsandelen som har fått tilbud i kvoten i 2017–2019, vil 19-åringene konkurrere om ca. 45 prosent av plassene, 20-åringene om ca. 35 prosent, og 21åringene om ca. 20 prosent. Dette er da et gjennomsnitt av tilbud til alle studiene

En jevn tredeling av kvoten vil gi et fullstendig urettferdig opptak, siden både søknadstilbøyeligheten og gjennomsnittskarakterene varierer betydelig mellom de tre kullene i kvoten.

Selv med en spesiell inndeling for hvert studium risikerer vi uheldige utslag i poenggrensene som kan gjøre det uforholdsmessig vanskelig/enkelt å komme inn på studier basert på avgangsår, særlig for studium med få plasser.

2. Kullene konkurrerer opp mot hver sin poenggrense Forslaget innebærer at kullene 2019, 2020 og 2021 konkurrerer mot poenggrensene slik de var det året de fullførte videregående. Forslaget vil føre til at antall studieplasser på et studium bestemmes av hvor mange søkere som har en poengsum over et tidligere års poenggrense.

3. Fjerne eksamenskarakterer for 2019-kullet

Elever som har kommet opp til eksamen i fag de er gode i, vil, selv om karakteren på eksamen er dårligere enn standpunktkarakteren, likevel kunne ha en karakter som trekker snittet opp. Å fjerne eksamenskarakterer fra et vitnemål kan altså føre til at noen søkere får en dårligere karakterpoengsum, og ikke får opptak, selv om snittet i de enkelte fagene blir høyere. gjør at karaktersnittet har økt de siste årene.

– Vi vet ennå ikke om mangel på eksamenskarakter vil være utslagsgivende på et økt snitt.

For alt vi vet kan karaktersnittet gå ned, og ikke opp, til tross for avlyste eksamener, skriver Asheim i sin e-post.