Vår skole, nok en gang

Alle norske barn må gå på skole. Skolen er obligatorisk fra 6 år til 14 år. men mange går til de er 18.

●● I den tida skal de læres opp til å bli samfunnsgagnlige menneske.

Dette trener de på og skolen strever med å få godt resultat. Jeg synes det er uhyggelig når staten ved kunnskapsminister Røe Isaksen legger opp til at fagene norsk, matematikk og engelsk prioriteres. Måler et å få godt resultat i disse fagene. Skolene i Norge rangeres etter hvor godt de gjør det på disse prøvene. Min påstand er at de skolen som gjør det best på disse prøvene, kan være en elendig skole. De dyrker de flinke elevene, men tar lite hensyn tilde evneveike elevene.

Alle som går i den obligatoriske skolen skal bli ansvarsfulle borgere i vårt samfunn, og da har de krav på å få den opplæring som passer den enkelte. Jeg lurer på hvor mange svake elever som blir ødelagt i norsk skole. Jeg har i mange år mottatt evnemessig svake elever med bunnkarakter i «hovedfagene»; og ofte har de nedsatt karakter i orden og oppførsel. Det viser seg svært ofte at de har evner og anlegg som den obligatoriske skolen ikke er interessert i. Når de får vist hva de kan, og får brukt det, finner de seg vel til rette i samfunnet. Men det er vondt å høre at grunnskolen var en plage. De vil helst ikke prate om den.

Når en tredel av elevene slutter i videregående skole før sko-