Kunstsilo for barn og unge
I debatten om Kunstsilo har det gjentatte ganger blitt uttalt og skrevet at prosjektet vil påvirke byens og regionens tilbud til barn og unge. Det er det ingen tvil om!
Vi vet at det å drive en moderne kunstinstitusjon, og levere et variert og kvalitativt høyt innhold, innebaerer mer enn å henge noen bilder på en vegg og vente på at folk skal komme. I tillegg til gode, varierte utstillinger, skal kunsten kommuniseres på mange måter overfor mange ulike grupper.
Dette krever at vi tar initiativ, tilrettelegger for, og er til stede i møtet mellom kunsten og publikum. Ambisjonene med å skape en større og bedre kunstinstitusjon i Kunstsilo handler i stor grad om å bygge en organisasjon som kan dette. Snarere enn å ta fra barn og unge, er vårt mål at dette arbeidet skal øke, og vaere konsistent på en måte vi i dag ikke har ressurser til. S ørlandets Kunstmuseum har siden museet ble etablert hatt barn og unge som en prioritert målgruppe, der barnehagebarn og skoleelever lenge har utgjort opp mot 50 prosent av besøkstallene. Per dags dato har vi et tett samarbeid med nasjonale, fylkeskommunale og kommunale aktører. Etter at Den kulturelle skolesekken ble etablert på begynnelsen av 2000-tallet, har vi gjennom turneer ute i fylkene og prosjekter på museet, vaert en av hovedleverandørene innenfor visuell kunst i Aust- og Vest-agder.
Formidlingsteamet på SKMU utvikler undervisningsopplegg som sammenfatter fagfeltet og skolens laereplanverk. I det daglige tar våre museumspedagoger og kunstformidlere imot barnehagebarn, elever, Uia-studenter og laerere. Det er undervisning på en annen arena enn skolen. I stedet for smartboard forholder vi oss til kunstverk. I stedet for en oppgavebok forholder vi oss til materialer og rom. Og i stedet for fasitsvar så laerer vi gjennom å utforske og eksperimentere, tenke høyt, tolke og stille spørsmål – i fellesskap. Dette er erfaringsbasert kunnskap og tolkningskunnskap som man ikke må undervurdere!
Kunst tilbyr et mangfold av metoder og blikk på verden, og kan potensielt gi barn og unge ekstra verktøy til å møte verden, få forståelse for den og undre seg over den. I en målstyrt skolehverdag, der realfagene får stadig mer plass og kreative fag nedprioriteres, blir vår arena enda viktigere. I en verden hvor vi i større grad blir møtt av visuelle inntrykk og kommuniserer visuelt med hverandre, og der nye generasjoner må rustes til å løse problemer og diskutere spørsmål det ikke fins opplagte svar på – er det ikke da enda viktigere at vi bidrar til å øke den kompetansen? I prinsippet har vi i dag 1365 kvadratmeter med undervisningslokaler, men majoriteten av disse er naturlig nok utstillingslokaler, der museale krav til visning og bevaring av kunst setter en del føringer på hva man kan gjøre. I dag er det kun 70 kvadratmeter som er dedikert til praktisk undervisning på museet, og vår praktisk orienterte undervisningsform setter begrensninger for maks antall elever i en gruppe, og hvordan vi kan ivareta deres kreative utfoldelse. Kunstsilo vil også gi betraktelig mer rom for å møte barn og gi en større variasjon av tilbud.
Til tross for lite rom og en liten stab, har vi allerede skapt oss mange erfaringer med å prøve ut et mangfoldig formidlingstilbud. Frem til nå er det saerlig barn og unge som har nytt godt av dette. Som nevnt tilrettelegger vi undervisning, og jobber mye tverrfaglig mot skolene. Vi har samarbeidet med UIA i en årrekke for å utvikle kompetansen i regionen på kunstformidling. Etableringen av Barnas Kunstmuseum har skapt bedre kontakt med småbarnsfamilier, og har gitt oss en rekke nye erfaringer innenfor kunstformidling rettet mot de aller minste – der det sanselige og kroppslige står sentralt. Vi har laget utstillinger i samarbeid mellom kunstnere og barnehager/ skoler, og engasjert kunstnere til å lage kunstverk rettet mot helt konkrete målgrupper.
I forbindelse med utstillingen «Underveis» produserte vi i 2017 arrangementet «Hør min stemme» sammen med en gruppe ungdommer og Songdalen kommune. Der fikk en full sal høre ungdommer fortelle om utfordringer knyttet til oppvekst og mangfold i dagens samfunn. I sommer vil vi lage utstillingen «Grand Prix» med kunstneren Pelle Brage der vi ønsker å engasjere barnefamilier og tenke høyt sammen om hva et samfunn kan og bør vaere. D ersom vi skal tenke nytt og større er vi nødt til å forholde oss til noe som også er nytt og større. På veien dit skal vi prøve og feile. Med utgangspunkt i det vi allerede vet vi kan, er vårt mål å skape nye spørsmål og ny kunnskap og dra i samme retning med andre kulturaktører, med skoleverk og kulturskole, og ikke minst i tettere dialog med publikum. Vårt mål er å nå ut til så mange som mulig, men det krever en godt rustet stab og egnede lokaler for å nå ut til et breddepublikum.
Kunstsilo skal vaere en arena som skal påvirke og berøre mange – spesielt barn og unge!